Führen und Beteiligen als Aufgabe der Schulleitung
Ein Spannungsfeld flexibel gestalten
Bettina Kubanek-Meis
Diese Publikation zitieren
Bettina Kubanek-Meis, Führen und Beteiligen als Aufgabe der Schulleitung (2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2018 #05, S.31
24
Accesses
Accesses
Beschreibung / Abstract
Eine Schule zu leiten, ein Kollegium zu führen, ist schon immer mehr als die bürokratische Verwaltung von Personal, Räumen und Mitteln gewesen. Wie aber lässt sich der Alltag einer Schulleitung dann am besten beschreiben? Ein Beispiel einer Gesamtschule in NRW zeigt, wie Führung und Beteiligung im Hinblick auf alle Mitglieder der Schulgemeinde jeweils immer wieder flexibel ausbalanciert werden müssen.