Beitrag: Führungs-Nachwuchs-Förderung (FüNF)
Wie kann die Übernahme von Führungsaufgaben unterstützt werden?
Kristina Osmers
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Kristina Osmers, Beitrag: Führungs-Nachwuchs-Förderung (FüNF) (2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2018 #04, S.38
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Beschreibung / Abstract
Die Kluft zwischen der Bedeutung von Führungsaufgaben und dem Mangel an Bereitschaft zur Übernahme solcher Ämter wird größer. Die Frage lautet also: Wie können Lehrerinnen und Lehrer interessiert, ermutigt und befähigt werden, sich für die Übernahme von Führungsaufgaben zu entscheiden? Erfahrungen eines Pilotprojekts in Niedersachsen, die Lehrkräfte und Administration gleichermaßen interessieren dürften.