Krankheit, Tod und Trauer in der Schule
Eine Praxishilfe zum achtsamen Umgang
Kornelia Weber und Peter Wirtz
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Kornelia Weber, Peter Wirtz, Krankheit, Tod und Trauer in der Schule (2018), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407631022
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Beschreibung / Abstract
In Deutschland leben über 50.000 Kinder und Jugendliche mit lebensverkürzenden Erkrankungen.
Schulen sind oft überfordert, angemessen auf das Sterben und den Tod von Schüler_innen einzugehen. Dies gilt insbesondere für allgemeinbildende Schulen, die aufgrund der fortschreitenden Inklusion immer häufiger auch von Kindern mit entsprechenden Erkrankungen besucht werden.
Das Buch stellt die Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen mit lebensverkürzenden Erkrankungen vor und beschreibt Möglichkeiten, ihnen im Schulalltag gerecht zu werden. Es thematisiert, wie sich Lehrer_innen gegenüber den Mitschüler_innen als auch den Familien verhalten können. Darüber hinaus zeigt es Möglichkeiten und Formen einer angemessenen Trauerkultur auf und demonstriert an Beispielen, wie eine gute Gedenkkultur in der Schule aussehen kann.
Aus dem Inhalt:
• Achtsame Begleitung in der Schule
• Der Tod eines Schülers
• Rituale und Symbole in der Schulkultur
• Gedenken und Erinnern
• Krankheit, Tod und Trauer als Unterrichtsthema
Schulen sind oft überfordert, angemessen auf das Sterben und den Tod von Schüler_innen einzugehen. Dies gilt insbesondere für allgemeinbildende Schulen, die aufgrund der fortschreitenden Inklusion immer häufiger auch von Kindern mit entsprechenden Erkrankungen besucht werden.
Das Buch stellt die Lebenssituation von Kindern und Jugendlichen mit lebensverkürzenden Erkrankungen vor und beschreibt Möglichkeiten, ihnen im Schulalltag gerecht zu werden. Es thematisiert, wie sich Lehrer_innen gegenüber den Mitschüler_innen als auch den Familien verhalten können. Darüber hinaus zeigt es Möglichkeiten und Formen einer angemessenen Trauerkultur auf und demonstriert an Beispielen, wie eine gute Gedenkkultur in der Schule aussehen kann.
Aus dem Inhalt:
• Achtsame Begleitung in der Schule
• Der Tod eines Schülers
• Rituale und Symbole in der Schulkultur
• Gedenken und Erinnern
• Krankheit, Tod und Trauer als Unterrichtsthema
Beschreibung
Kornelia Weber ist Mutter eines lebensverkürzend erkrankten, verstorbenen Sohnes, Lehrerin, Trauerbegleiterin und Referentin der Deutschen Kinderhospizakademie.
Peter Wirtz, Studium der Germanistik, Philosophie und Kunstgeschichte, ist nach 25-jähriger Tätigkeit in der politischen Bildung heute Leiter der Deutschen Kinderhospizakademie in Olpe.
Peter Wirtz, Studium der Germanistik, Philosophie und Kunstgeschichte, ist nach 25-jähriger Tätigkeit in der politischen Bildung heute Leiter der Deutschen Kinderhospizakademie in Olpe.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- 1. Einleitung
- 2. Entstehen und Grundlagen der Kinder- und Jugendhospizarbeit
- 2.1 Grundlegende Zahlen, Daten und Fakten
- 2.2 Zahlen, Daten und Fakten zur schulischen Situation
- 3. Schülerinnen und Schüler mit lebensverkürzender Erkrankung
- 3.1 Lebenssituation
- 3.2 Schulsituation
- 4. Schule als Lebensraum des erkrankten Kindes
- 4.1 Lehrerinnen und Lehrer
- 4.2 Mitschülerinnen und Mitschüler
- 4.3 Familie
- 5. Der Tod einer Schülerin oder eines Schülers
- 5.1 Abschiednehmen
- 5.2 Beerdigung und Abschiedsfeier in der Schule
- 6. Trauer
- 6.1 Rituale und Symbole
- 6.2 Gedenken und Erinnern
- 6.3 Lehrende
- 7. Kooperation zwischen Schule, ambulantem Kinder- und Jugendhospizdienst und Familie
- 8. Krankheit, Tod und Trauer als Unterrichtsthema
- 8.1 Unterrichtsreihe zu Krankheit, Tod und Trauer am Beispiel lebensverkürzend erkrankter Kinder (Klassen 5 bis 7)
- 9. Aus der Praxis: Weitere Anregungen und Ideen
- 9.1 Mitmach-Mappe
- 9.2 Erinnerungsfeier für alle verstorbenen Kinder
- 9.3 Vom Umgang mit Leben, Sterben und Tod
- 9.4 Zeugnis für eine verstorbene Schülerin
- 9.5 Checkliste für einen Todesfall
- 10. Ausblick
- Literatur