Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Unterricht thematisieren

Orientierung in einer bunten Welt

Ursula Rosen

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Ursula Rosen, Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt im Unterricht thematisieren

(2018), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2018 #03, S.32

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14
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Beschreibung / Abstract

Kulturelle Differenzerfahrungen können viele Ursachen haben. Dazu zählt auch die Wahrnehmung der Welt aus der Perspektive des eigenen Geschlechts. Diese Perspektive ist mächtig und in großen Teilen anerzogen. Wie lässt sich dagegen die Vielfalt der Geschlechter in den Blick nehmen, um die eigene Perspektive zu relativieren? Wie können überkommene Geschlechtsstereotype gezielt thematisiert werden?

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