Der Übergang von der Kita in die Grundschule
mit Checklisten und Kopiervorlagen
Bernd Groot-Wilken
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Bernd Groot-Wilken, Der Übergang von der Kita in die Grundschule (2017), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451811630
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Beschreibung / Abstract
Die Kooperation zwischen pädagogischen Fachkräften und Lehrkräften ist in den Orientierungs- und Bildungsplänen der Länder verankert und stellt die durchgängige Bildungsbiografie des Kindes in den Mittelpunkt. Das Buch zeigt Grundlagen für die Zusammenarbeit von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen auf und gibt Anleitung zur Entwicklung und Gestaltung der Kooperation und des Übergangs von der Kita in die Grundschule. Checklisten und Kopiervorlagen unterstützen und erleichtern die Umsetzung.
Beschreibung
Bernd Groot Wilken, nach mehrjähriger Tätigkeit als Erzieher und einem erziehungswissenschaftlichen Studium, arbeitete er als wissenschaftlicher Angestellter bei der PädQUIS GmbH. Seit 2007 ist er wissenschaftlicher Referent für Evaluation im Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW.
Bernd Groot Wilken, nach mehrjähriger Tätigkeit als Erzieher und einem erziehungswissenschaftlichen Studium, arbeitete er als wissenschaftlicher Angestellter bei der PädQUIS GmbH. Seit 2007 ist er wissenschaftlicher Referent für Evaluation im Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW.
Bernd Groot Wilken, nach mehrjähriger Tätigkeit als Erzieher und einem erziehungswissenschaftlichen Studium, arbeitete er als wissenschaftlicher Angestellter bei der PädQUIS GmbH. Seit 2007 ist er wissenschaftlicher Referent für Evaluation im Ministerium für Schule und Weiterbildung in NRW.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Impressum
- Inhalt
- Benutzerhinweise
- Einleitung
- Modul 1
- Grundlagen für die Zusammenarbeitvon Kita und Grundschule
- Modul 2
- Entwicklung des Konzeptbausteins »Übergang gestalten«
- Modul 3
- Entwicklung des Projekts »Übergang gestalten«
- 3.1 Orientierungsphase: Entwicklung einer Kooperation von Kindertageseinrichtungen und Grundschulen zur Gestaltung des Übergangs
- 3.2 Entwicklungsphase: Aufbau einer Kooperation der Kindertageseinrichtung und Grundschule mit den Erziehungsberechtigten
- 3.3 Entwicklungsphase: Das letzte Kindergartenjahr aus Sicht der Grundschule
- 3.4 Entwicklungsphase: Das letzte Kindergartenjahr aus Sicht der Kita
- 3.5 Reflexionsphase
- Ein Beispiel für gelebte Zusammenarbeit
- Über die Autorin / den Autor