Mündliche, schriftliche und theatrale Wege der Praxisreflexion (E-Book)
Beiträge zur Professionalisierung pädagogischen Handelns
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Beschreibung
Assoz.-Prof. PD Mag.a Dr.in Eveline Christof ist assoziierte Professorin an der School of Education der Universität Innsbruck und Leiterin des Instituts für LehrerInnenbildung und Schulforschung. Sie lehrt und forscht in den Bereichen Schulpädagogik, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, reflexionswissenschaftliche Forschung, qualitative Bildungsforschung.
Kontakt: eveline.christof@uibk.ac.at
Mag.a Dr.in Julia Köhler ist Senior Lecturer am Zentrum für Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Universität Wien. Sie lehrt und forscht im Bereich Schulpädagogik, Lehrerinnen- und Lehrerbildung, kultureller Bildung und Theaterpädagogik.
Kontakt: julia.koehler@univie.ac.at
Priv.-Doz. HS-Prof. Mag.a Dr.in Katharina Rosenberger ist Professorin an der Pädagogischen Hochschule Wien/Krems und Mitglied des Instituts für Forschung und Entwicklung. Sie lehrt im Bereich Schulpädagogik sowie wissenschaftliches Arbeiten und forscht zur Praxis von Unterricht, Schule sowie Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Kontakt: katharina.rosenberger@kphvie.ac.at
Prof. Dr.in Corinne Wyss ist Inhaberin der Professur für Lehrerinnen- und Lehrerbildungsforschung und Mitglied des Zentrums für Professionalisierung und Kompetenzentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Sie forscht und lehrt in den Bereichen Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Reflexion, Kompetenzentwicklung, Schüler/-innen-Feedback, Unterrichtsqualität und videobasierte Unterrichtsanalyse und -entwicklung.
Kontakt: corinne.wyss@phzh.ch
Beschreibung / Abstract
Reflexion ist für die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften ein essenzieller Bestandteil. Die Reflexion von Praxiserfahrungen regt Denk- und Lernprozesse an und unterstützt damit die persönliche und professionelle Weiterentwicklung. Die Autorinnen präsentieren in diesem Buch mündliche, schriftliche und theatrale Wege der Praxisreflexion. Sie erläutern theoretische Grundlagen und diskutieren konkrete Beispiele für die praktische Umsetzung.
Inhaltsverzeichnis
- Wege der Praxisreflexion
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Einleitung. Katharina Rosenberger, Eveline Christof, Julia Köhler, Corinne Wyss
- Literatur
- Mündliche, kollegiale Reflexion von videografiertem Unterricht. Corinne Wyss
- 1 Einleitung
- 2 Reflexion in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
- 3 (Videografierten) Unterricht beobachten und reflektieren
- 4 Kollegiale, videobasierte Unterrichtsreflexion – ein Einblick in die Praxis
- 5 Fazit und Empfehlungen für die Praxis
- Literatur
- Bearbeitung schulpraktischer Erfahrungen durch eine Rekonstruktion subjektiver Theorien: Peer-Interviews als mündliche Form der Praxisreflexion. Eveline Christof
- 1 Einleitung
- 2 Reflexionsfähigkeit als Kernkompetenz von (angehenden) Lehrerinnen und Lehrern
- 3 Einfluss und Wirkmacht von berufsbezogenen Überzeugungen auf das Handeln von (angehenden) Lehrerinnen und Lehrern
- 4 Hochschuldidaktisches Setting zur Anregung von Reflexionsprozessen bei Studierenden
- 5 Fazit und Empfehlungen für die Praxis
- Literatur
- Die schriftliche Aufarbeitung von Unterrichtserfahrungen im Lehramtsstudium. Katharina Rosenberger
- 1 Einleitung
- 2 Studieren und Reflektieren: Einübung in eine Praxis
- 3 Praxistheoretische Auslegung der Reflexion von Unterrichtserfahrungen.
- 4 Schule und Unterricht im Studium erfahren, reflektieren, verstehen
- 5 (Selbst-)Reflexives Schreiben als institutionalisierte Form der Auseinandersetzung mit Schule und Unterricht
- 6 Fazit und Empfehlungen für die Praxis
- Literatur
- Reflexion als theatrale Erfahrung. Julia Köhler
- 1 Einleitung
- 2 Die Theaterpädagogik – eine kurze Standortbestimmung
- 3 Theatrale Erfahrungen
- 4 Aufbau pädagogischer Professionalität
- 5 Pädagogische Professionalität im Kontext theaterpädagogischer Überlegungen
- 6 Reflexionsfähigkeit als Zentrum pädagogischer Professionalität
- 7 Theaterpädagogische Wege zur Reflexionsfähigkeit
- 8 Beispiele aus der Praxis
- 9 Fazit und Empfehlungen für die Praxis
- Literatur
- Zusammenfassende Überlegungen. Corinne Wyss, Eveline Christof, Julia Köhler, Katharina Rosenberger
- Literatur
- Die Autorinnen