Multiprofessionelle Unterstützer-Teams - MUT
Entwicklungsverläufe im Team begleiten
Claudia Dombois und Verena Croonenbroeck
Diese Publikation zitieren
Claudia Dombois, Verena Croonenbroeck, Multiprofessionelle Unterstützer-Teams - MUT (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2017 #11, S.9
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Beschreibung / Abstract
Wenn unterschiedliche Berufe in der Schule vorhanden sind, stellt sich die Frage eines Konzepts für die Zusammenarbeit. Dazu gehören mindestens feste oder anlassbezogene Zeiten und Orte, gemeinsame Ziele und eine Struktur für die Interaktion. Ein Beispiel aus NRWzeigt, wie fallbezogene Teamarbeit realisiert werden kann und welche Perspektiven die verschiedenen Berufsgruppen in die Arbeit einbringen.