Inhaltsverzeichnis

• BEGINN
• Singend Potenzial entfalten – neurobiologische Erkenntnisse im Übertrag auf die Chorpädagogik
• Gestörte Sprache und Sprachentwicklung im Fokus –Zukunft sowie bildungsbezogene und gesellschaftliche Teilhabe als Ziel
• Komplexe Zukünfte: Konzertkultur im Wandel
• Too many AIs, not enough Mics?Chancen und Risiken der Stimm‑ und Musikproduktion durch generative künstliche Intelligenz
• Kann künstliche Intelligenz bei der Unterscheidung zwischen physiologischen und pathologischen Stimmklängen unterstützen?
• Wenn Hören und Technik eins werden
• Einblicke in empfehlenswerte Literatur
• Gesangsausbildung in den populären Stilen – Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft
• Wohin mit den vielen Talenten? – Die Zukunft der Schauspielausbildung
• Neue Prüfungsformen in Musik und Medizin
• „Stimmiges Ich`` – Psychische Auffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen erkennen und besprechen
• Choreographie mit Chören: Der klingende Körper inBewegung
• Funktionelle Stimmstörungen im Kindesalter – Der Komplexität der kindlichen Stimme und ihrer Störungen praxisnah begegnen
• „Das Singen bewegen – in Kita & Grundschule``Eine ganzheitliche, bewegungsorientierte und partizipative Singpädagogik mit Kindern (und Erwachsenen)
• Portraits der Autoren
• Glossar