Berufswechsel in den Lehrberuf (E-Book)
Neue Wege der Professionalisierung
Netkey Safi, Catherine Eve Bauer und Christine Bieri Buschor
Diese Publikation zitieren
Netkey Safi, Catherine Eve Bauer, Christine Bieri Buschor, Berufswechsel in den Lehrberuf (E-Book) (2017), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035509618
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Beschreibung
Catherine Bauer studierte an der Universität Basel Psychologie und Pädagogik, arbeitete mehrere Jahre als Gymnasiallehrerin und ist seit 2007 als Dozentin und Forschungsbeauftragte der Pädagogischen Hochschule PHBern tätig. Sie forscht derzeit schwerpunktmässig zu Professionalisierung, Berufsverläufen und Berufswechsel von Lehrpersonen. Zudem unterrichtet sie am Vorbereitungskurs der PHBern, der Berufsumsteigenden ohne Matura einen Zugang zur Lehrerbildung ermöglicht. Weitere Informationen unter www.phbern.ch/catherine.bauer.
Beschreibung / Abstract
Programme für erfahrene Berufsleute zur Ausbildung als Lehrperson stossen derzeit auf eine hohe Resonanz. Welche Motivation, Erfahrungen und Kompetenzen bringen Quereinsteigende in
den Lehrberuf mit? Wie gelingt ihnen der Berufswechsel? Verbleiben sie längerfristig im Beruf? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der vorliegende Band, der im Kontext einer gemeinsamen Tagung der Pädagogischen Hochschulen Zürich und Bern sowie der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz entstand.
den Lehrberuf mit? Wie gelingt ihnen der Berufswechsel? Verbleiben sie längerfristig im Beruf? Mit diesen Fragen beschäftigt sich der vorliegende Band, der im Kontext einer gemeinsamen Tagung der Pädagogischen Hochschulen Zürich und Bern sowie der Pädagogischen Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz entstand.
Inhaltsverzeichnis
- Berufswechsel in den Lehrberuf
- Inhalt
- 1 Berufswechsel in den Lehrberuf: Hintergründe – Themen – Relevanz: Catherine Eve Bauer, Christine Bieri Buschor & Netkey Safi
- Literatur
- Porträt 1: Traumberuf Brückenbauerin: Von der Produktmanagerin zur Erziehungswissenschaftlerin
- 2 Lehrerinnen- und Lehrermangel in den 1960er- und frühen 1970er-Jahren – Phänomen, Massnahmen, Wirkungen: Lucien Criblez
- 1 Einleitung
- 2 Das Phänomen: Lehrerinnen- und Lehrermangel ohne Grenzen in den 1960er-Jahren
- 3 Massnahmen zur Bekämpfung des Lehrerinnen- und Lehrermangels und ihre Effekte
- 4 Vom Mangel an Lehrerinnen und Lehrern zum Überfluss
- 5 Bedarfszyklen im Lehrberuf, politische Steuerung und Professionalisierung – ein Ausblick
- Literatur
- Porträt 2: «Die Arbeit im Kindergarten gefällt mir sehr»
- 3 Kontinuität und Diskontinuität: Erfahrungen von Quereinsteigenden im Lehrberuf: Anke Tigchelaar & Ko Melief
- 1 Einleitung
- 2 Die Herausforderung
- 3 Quereinsteigende
- 4 Ebenen von Veränderung
- 5 Das Projekt «Ein richtiger Anfang»
- Literatur
- Porträt 3: «Ein Beruf, der Herzblut erfordert»
- 4 Motiviert für den Lehrberuf – Berufswahlmotive von quereinsteigenden Männern und Frauen: Carla Loretz, Patricia Schär, Andrea Keck Frei & Christine Bieri Buschor
- 1 Einleitung
- 2 Theoretischer Rahmen zur Motivation zum späten Berufswechsel
- 3 Methode
- 4 Resultate
- 5 Diskussion
- Literatur
- Porträt 4: «Die Schülerinnen und Schüler unterstützten meinen Berufseinstieg tatkräftig»
- 5 Endlich Lehrerin. Über Umwege in den Lehrberuf: Diana Neuber, Carsten Quesel, Simone Rindlisbacher, Netkey Safi & Kirsten Schweinberger
- 1 Einleitung
- 2 Berufswahltheorien und Berufswechsel
- 3 Untersuchungsziel und Erhebungsdesign
- 4 Ergebnisdarstellung und Interpretation
- 5 Fazit
- Literatur
- Porträt 5: «Jeden Tag 20 strahlende Klienten – …
- 6 Schulpraxis und professionelle Handlungskompetenz bei verschiedenen Varianten des Quereinstiegs im Bildungsraum Nordwestschweiz: Netkey Safi, Carsten Quesel, Diana Neuber & Kirsten Schweinberger
- 1 Einleitung
- 2 Theoretischer Rahmen
- 3 Methode
- 4 Resultate
- 5 Diskussion
- 6 Fazit
- Literatur
- Porträt 6: «Im Lehrberuf kann ich alles vereinbaren, was mich interessiert»
- 7 Herausforderungen im Lehrberuf: Die Bedeutung vorberuflicher Erfahrungen: Catherine Eve Bauer, Dilan Aksoy, Larissa Maria Troesch & Ueli Hostettler
- 1 Einleitung: Hintergründe und Forschungsfragen
- 2 Durchführung der Leitfadeninterviews
- 3 Erlebte Herausforderungen
- 4 Bedeutung der Vorberufserfahrungen
- 5 Schlussbetrachtung
- Literatur
- Porträt 7: «Das ist genau, was ich machen wollte, …
- 8 Die berufsintegrierte Ausbildungsphase von quereinsteigenden Lehrpersonen: Lernen an der Pädagogischen Hochschule und am Arbeitsort Schule: Andrea Keck Frei, Mirjam Kocher, Reta Spiess, Christine Bieri Buschor & Ramona Hürlimann
- 1 Einleitung: Lernen durch «Learning by Doing» und Unterstützung
- 2 Lernen im Gefüge der berufsintegrierten Ausbildung: Angebot und Nutzung
- 3 Lernen am «Arbeitsplatz Schule»
- 4 Eckdaten der empirischen Untersuchung
- 5 Ergebnisse der Fragebogenerhebung: Einschätzung des Lernzuwachses durch verschiedene Unterstützungsquellen
- 6 Ergebnisse der Inhaltsanalyse: Dominanz des formalen gegenüber dem non-formalen Lernen
- 7 Diskussion der Ergebnisse
- Literatur
- Porträt 8: Anregungen aus der Literatur ermöglichen wichtige Bildungserfahrungen
- 9 Gehen oder bleiben? Berufsverbleib und Ausstiegsgründe von Berufswechslern und Berufswechslerinnen in den Lehrberuf: Larissa Maria Troesch & Catherine Eve Bauer
- 1 Einleitung und Fragestellungen
- 2 Berufsverbleib, -ausstieg und Ausstiegsabsichten
- 3 Ausstiegsgründe
- 4 Schlussbetrachtung
- Literatur
- Porträt 9: «Ich bereue nichts!»
- 10 Was würden Sie tun? Vignetten- Aufgaben zur Erfassung von professionellem Handlungswissen bei Quereinsteigenden: Kirsten Schweinberger, Carsten Quesel, Diana Neuber & Netkey Safi
- 1 Einleitung
- 2 Methode
- 3 Resultate
- 4 Diskussion
- 5 Fazit
- Literatur
- Porträt 10: «Eigentlich war meine Berufslaufbahn vorgezeichnet – …
- Autorinnen und Autoren
- Dank