Gruppen: verstehen und leiten
Helmut Jentges
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Helmut Jentges, Gruppen: verstehen und leiten (2006), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035509946
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Beschreibung / Abstract
Wer mit Gruppen arbeitet, sieht sich mit vielfältigen Phänomenen und professionellen Ansprüchen konfrontiert: stets genau beobachten, richtig verstehen und adäquat intervenieren, so
der Anspruch vieler Gruppenleitungen an sich selbst. Hier scheint eine Orientierung hilfreich über die grundlegenden Fragen, was eine Gruppe ist und was es bedeutet, eine zu leiten. Die Antworten werden aus drei zentralen Disziplinen entwickelt: aus der Psychoanalyse, der Gruppendynamik und der Systemtheorie/dem Konstruktivismus. Neben den theoretischen Grundlagen wird das jeweilige Modell von Gruppe vorgestellt und die spezifische Methodik exemplarisch demonstriert. Im Mittelpunkt der Reflexion über Leiten als spezielle Handlungsform stehen das Wesen von Autorität und die Psychodynamik der Leitungsrolle. Stets geht es um ein Verstehen, also darum, in äusseren Zeichen das eigentlich Innere zu erkennen. Vielleicht wird so deutlich, dass «trockene» Theorie doch lebendig und spannend sein kann. Und sehr praktisch und nützlich, denn je fundierter und bewusster unser Verständnis von Gruppe und Gruppenarbeit entwickelt ist, desto sicherer, gelassener und lustvoller können wir uns als Leitungen in Gruppen bewegen.
der Anspruch vieler Gruppenleitungen an sich selbst. Hier scheint eine Orientierung hilfreich über die grundlegenden Fragen, was eine Gruppe ist und was es bedeutet, eine zu leiten. Die Antworten werden aus drei zentralen Disziplinen entwickelt: aus der Psychoanalyse, der Gruppendynamik und der Systemtheorie/dem Konstruktivismus. Neben den theoretischen Grundlagen wird das jeweilige Modell von Gruppe vorgestellt und die spezifische Methodik exemplarisch demonstriert. Im Mittelpunkt der Reflexion über Leiten als spezielle Handlungsform stehen das Wesen von Autorität und die Psychodynamik der Leitungsrolle. Stets geht es um ein Verstehen, also darum, in äusseren Zeichen das eigentlich Innere zu erkennen. Vielleicht wird so deutlich, dass «trockene» Theorie doch lebendig und spannend sein kann. Und sehr praktisch und nützlich, denn je fundierter und bewusster unser Verständnis von Gruppe und Gruppenarbeit entwickelt ist, desto sicherer, gelassener und lustvoller können wir uns als Leitungen in Gruppen bewegen.
Inhaltsverzeichnis
- Gruppen: verstehen und leiten
- Inhaltsverzeichnis
- Einleitung: Woher wissen, was zu tun ist?
- A. Gruppen verstehen
- Zur Theorie und Konzeptbildung: Wie sich Gruppe denken lässt
- Psychoanalyse der Gruppe: Zwischen Lust und realität
- Gruppendynamik: Zugehörigkeit, Macht und Nähe
- Systemisch-konstruktivistischer Ansatz: der Blick auf das Wie
- B. Gruppen leiten
- Zur Leitung und Leitungsrolle: Wie sich Gruppe lenken lässt
- Was heisst «Leiten»?
- Die Besonderheiten der rolle der Gruppenleitung
- Ausklang: Gruppen leiten ist einfach und macht spass!
- Anhang
- Literaturverzeichnis
- Bildnachweis