Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz
Rekonstruktion, Kontextualisierung und Rezeption des hochschulpolitischen Prozesses aus akteurtheoretischer Perspektive
Barbara Müller
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Barbara Müller, Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz (2012), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035510461
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Beschreibung / Abstract
Als am 19. Juni 1999 in Bologna die gemeinsame Erklärung «Der Europäische Bildungsraum» unterzeichnet wurde, erahnte noch niemand deren Wirkungen und Folgen.
Heute steht «Bologna» für die Lancierung und Umsetzung weitreichender Hochschulreformen in nahezu 50 Staaten. Vereinbartes gemeinsames Ziel ist ein hindernisfreier und transparenter Europäischer Hochschulraum. In der Schweiz befassten sich die hochschulpolitischen Akteure umgehend mit der Umsetzung der Reformen. Dieses rasch erfolgte Engagement der europaskeptischen Schweiz in einem stark föderalistisch geprägten Politikfeld wirft Fragen auf, unter anderem nach dem Zusammenwirken von Politik, Verwaltung und Universitätsmanagement oder nach nationalen und internationalen Begründungszusammenhängen für den Reformeifer. Der vorliegende Band rekonstruiert auf der Grundlage empirisch-qualitativer Analysen die Vorgeschichte, Hintergründe und Kontexte der Umsetzung der Bolognareform in der Schweiz. So entsteht erstmals ein umfassendes Bild der Anfänge der Bolognareform in der Schweiz, der Verschränkung von nationaler und internationaler Hochschulpolitik sowie der Reformmotive der wichtigen Akteure.
Heute steht «Bologna» für die Lancierung und Umsetzung weitreichender Hochschulreformen in nahezu 50 Staaten. Vereinbartes gemeinsames Ziel ist ein hindernisfreier und transparenter Europäischer Hochschulraum. In der Schweiz befassten sich die hochschulpolitischen Akteure umgehend mit der Umsetzung der Reformen. Dieses rasch erfolgte Engagement der europaskeptischen Schweiz in einem stark föderalistisch geprägten Politikfeld wirft Fragen auf, unter anderem nach dem Zusammenwirken von Politik, Verwaltung und Universitätsmanagement oder nach nationalen und internationalen Begründungszusammenhängen für den Reformeifer. Der vorliegende Band rekonstruiert auf der Grundlage empirisch-qualitativer Analysen die Vorgeschichte, Hintergründe und Kontexte der Umsetzung der Bolognareform in der Schweiz. So entsteht erstmals ein umfassendes Bild der Anfänge der Bolognareform in der Schweiz, der Verschränkung von nationaler und internationaler Hochschulpolitik sowie der Reformmotive der wichtigen Akteure.
Inhaltsverzeichnis
- Die Anfänge der Bologna-Reform in der Schweiz
- Vorwort zum zweiten Band der Reihe «Bildungsgeschichte und Bildungspolitik»
- Inhalt
- 1 Einleitung
- 2 Methodisches Vorgehen
- 2.1 Wissenschaftstheoretische Grundlagen
- 2.2 Qualitative Interviews
- 2.3 Dokumentenanalyse
- 3 Theoretischer Rahmen
- 3.1 Begriffliche Grundlegungen: Policy – Institutionen – Akteure
- 3.2 Policy Change: Veränderungsprozesse im organisationalen Feld
- 3.3 Fazit
- 4 Kein Blitz aus heiterem Himmel: Die Bologna-Reform und ihr hochschulpolitischer Kontext
- 4.1 Hochschulpolitische Entwicklungen auf internationaler Ebene
- 4.2 Hochschulpolitische Entwicklungen auf nationaler Ebene
- 4.3 Supranationale Herausforderungen und die Situation in der Schweiz Ende der 1990er-Jahre
- 4.4 Exkurs: Universität als Institution und Organisation
- 5 Die Anfänge des Bologna-Prozesses
- 5.1 Paris-Sorbonne 1998
- 5.2 Bologna 1999
- 5.3 Kernelemente der Bologna-Deklaration und inhaltliche Erweiterungen
- 5.4 Steuerung des Bologna-Prozesses
- 5.5 Zusammenfassender Kommentar
- 6 Policy Change: Die Implementierung des Bologna-Prozesses in der Schweiz
- 6.1 Die Entwicklungen in der Schweiz nach der Unterzeichnung der Bologna-Deklaration
- 6.2 Die hochschulpolitischen Akteure und ihre Beliefs
- 6.3 Angleichungsprozesse und Koinzidenzen
- 7 Diskussion und Ausblick
- 8 Literaturverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Abkürzungsverzeichnis
- Anhang
- Anhang 1 Magna Charta Universitatum vom 18. September 1988
- Anhang 2 Sorbonne-Deklaration vom 25. Mai 1998
- Anhang 3 Bologna-Deklaration vom 19. Juni 1999
- Anhang 4 Unterzeichnerstaaten
- Anhang 5 Parlamentarische Vorstösse zu hochschulpolitischen Themen in der Schweiz 1986–2002
- Anhang 6 Interviews und Expertengespräche
- Anhang 7 Interviewfragen