Goldene Hände (E-Book)
Praktische Intelligenz als Chance für die Berufsbildung
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Beschreibung
Bis 2012 war Margrit Stamm Lehrstuhlinhaberin für Pädagogische Psychologie und Erziehungswissenschaft an der Universität Fribourg (CH). Seit 2013 widme sie sich ganz dem Aufbau ihres neuen Forschungsinstituts SWISS EDUCATION (Swiss Institute for Educational Issues). Es hat den Sitz in Bern und ist in der nationalen und internationalen Bildungsforschung in verschiedenen Ländern tätig. Zudem ist sie Gastprofessorin an diversen Universitäten im In- und Ausland sowie in verschiedenen wissenschaftlichen Beiräten von nationalen und internationalen Organisationen. An der Universität Fribourg betreut Margrit Stamm weiterhin Doktorandinnen und Doktoranden. Bis Ende 2011 war Margrit Stamm Mitglied des Rats des Eidgenössischen Instituts für Berufsbildung EHB sowie Präsidentin des Departements Erziehungswissenschaften. Von 2011 bis 2012 baute sie das Leading House «Qualität der beruflichen Bildung» an der Universität Fribourg im Auftrag des BBT (heute: SBFI) auf. Zudem gründete sie im Jahr 2011 das Universitäre Zentrum für frühkindliche Bildung Fribourg ZeFF. Darüber hinaus war sie Stiftungsrätin von FORS (Swiss Centre Of Expertise in the Social Sciences) bis September 2012.
Beschreibung / Abstract
Inhaltsverzeichnis
- Goldene Hände
- Inhalt
- Vorwort
- Einleitung: Jammern ist passé
- Kapitel 1 – Herausforderungen für die Berufsbildung
- Begabten- und Talentförderung als bildungspolitische Aufgabe
- Neue Strategien für die Rekrutierung und Betreuung des Nachwuchses
- Frühe Elternarbeit: Werbung für die Berufsbildung
- Könnerschaft als Verwirklichung der Praktischen Intelligenz
- Die ausschliessliche Konzentration auf die Akademische Intelligenz ist falsch
- Kapitel 2 – Talente. Wer sie sind und wie sie sich entwickeln
- Goldene Hände brauchen keine klügsten Köpfe
- Leistungsstarke Migranten: die unerwarteten Talente
- Fazit: Weg vom Defizitblick!
- Kapitel 3 – Lehrstellenmarketing. Warum Rekrutierung, Selektion und Begleitung verändert werden müssen
- Lehrlingsmangel als Passungsproblem
- Die bedeutsame Rolle des Image-Faktors
- Geschlechtstypische Berufswahl als Folge von Einstellungsmustern
- Lehrstellenmarketing und die zentrale Rolle der Betriebe
- Lehrvertragsauflösungen und Fachkräftemangel
- Fazit: Ausbildungskapazitäten besser nutzen!
- Kapitel 4 – Attraktivität. Weshalb Eltern die wichtigsten Meinungsmacher sind
- Der Einfluss der Eltern
- Eltern als Manager
- Fazit: Eltern früh ins Boot holen!
- Kapitel 5 – Praktische Intelligenz. Wie sie die Entwicklung von Könnerschaft beeinflusst
- Die massive Unterschätzung der Praktischen Intelligenz
- Das Geheimnis des stillen Wissens
- Fazit: Praktische Intelligenz in der Ausbildung fördern!
- Kapitel 6 – Unausgeschöpfte Talentreserven. Strategien für die Berufsbildung
- Strategie I: Potenziale suchen und fördern
- Strategie II: Ein Lehrstellenmarketing entwickeln
- Strategie III: Attraktivitätsbemühungen gezielt auf die Familie ausweiten
- Strategie IV: Praktische Intelligenz als Ziel von Könnerschaft verstehen
- Literatur