Unterwegs zur Unterrichtsexpertise (E-Book)
Handlungsfelder und Kompetenzen von Berufsfachschul-Lehrpersonen
Christoph Gassmann, Lukas Rosenberger und Irene Schumacher
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Christoph Gassmann, Lukas Rosenberger, Irene Schumacher, Unterwegs zur Unterrichtsexpertise (E-Book) (2015), hep verlag, Bern, ISBN: 9783035503616
279
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Beschreibung
Irene Schumacher ist Erziehungswissenschaftlerin und ausgebildete Mediatorin. Sie ist als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Berufsbildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich tätig und als Mentorin bei Job Caddy Bern.
Christoph Gassmann ist gelernter Buchhändler und hat an der Uni Zürich ein Studium in Geschichte und Philosophie abgeschlossen. Er arbeitete u.a. als Druckereiarbeiter, Setzer, Korrektor, Hausmeister, Reiseberater, Verlagswerber und Lektor (u.a. einige Jahre bei hep) und ist heute wissenschaftlicher Teilzeitmitarbeiter an der PH Zürich (Abteilung Berufsbildung) und ansonsten als Lektor und Korrektor freier fehlervogel.
Beschreibung / Abstract
In einem mehrjährigen Prozess haben die Sek-II-Ausbildungsteams der PH Zürich zehn wesentliche Handlungsfelder von Lehrpersonen in der Berufsbildung beschrieben und zu jedem Feld eine Liste von Kompetenzen zusammengestellt, über die eine fähige Lehrperson verfügen sollte. Bezugs- und Ausgangspunkt ist eine bestimmte Vorstellung davon, was unter Kompetenz zu verstehen ist. In dieser Hausapotheke werden die Grundlagen des Modells skizziert und einige Anwendungen des darauf beruhenden Kompetenzrasters vorgestellt. Es wird exemplarisch gezeigt, wie das Raster für Selbsteinschätzungen eingesetzt werden kann.
Inhaltsverzeichnis
- Unterwegs zur Unterrichtsexpertise
- Inhalt
- Vorwort des Herausgebers
- 1 Kompetenzorientierung in Ausbildungen zum Beruf
- 2 Grundlagen für eine Kompetenzorientierung in der Ausbildung von Lehrpersonen in der Berufsbildung
- 2.1 Begriffsklärung
- 2.2 Die Liste der zu erwerbenden Kompetenzen
- 2.3 Kompetenzraster
- 2.4 Der Aufbau der PH-Studiengänge mit den beschriebenen Grundlagen
- 3 Arbeiten mit dem Kompetenzraster – ganz konkret
- 3.1 Selbsteinschätzung mit dem Kompetenzraster
- 3.2 Die Arbeit mit dem Kompetenzraster im Studium
- 3.3 Die Arbeit mit dem Kompetenzraster im Praktikum
- 3.4 Die Arbeit mit dem Kompetenzraster nach dem Studium
- 4 Ausblick: Ein Kompetenzraster für Fremdeinschätzungen
- Anhang
- Literatur
- Zehn Handlungsfelder von Lehrpersonen in der Berufsbildung und zugeordnete Kompetenzen
- Kompetenzraster zu Handlungsfeld 1