Literatur im Berufsfachschulunterricht (E-Book)
Allgemeinbildung und Berufsmaturität
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Beschreibung
Saskia Sterel, Dr. phil., Dozentin für Fachdidaktik an der PH Zürich, unterrichtet an der Berufsfachschule Winterthur Allgemeinbildung und war mehrere Jahre Praktikumslehrerin für angehende Berufsfachschullehrpersonen allgemeinbildender Richtung. Gemeinsam mit Prof. Dr. habil. Manfred Pfiffner hat sie das 4K-Modell entwickelt: ein Studiengang, in dem angehende Lehrpersonen für «Berufskundlichen Unterricht», «Information, Kommunikation und Administration» sowie «Allgemeinbildenden Unterricht» gemeinsam ausgebildet werden.
Daniela Rossetti, Dr.phil., Berufsfachschullehrerin (1981-2015) an der Berufsfachschule BerufsBildungBaden, seit 2006 Fachdidaktikerin für den allgemeinbildenden Unterricht und Studienleiterin für die Berufsmaturität an der PH Zürich. Sie war Mitglied der Eidgenössischen Berufsmaturitätskommission (2004-2015) und von 2007 bis 2021 Mitglied der Aargauischen Maturitätsprüfungskommission.
Beschreibung / Abstract
die beides unterrichten, ABU und Deutsch in der BM. Identisch ist für beide Bereiche der Lerninhalt – hier exemplarisch eine Kurzgeschichte. Die Autorinnen zeigen, worin
bei der didaktischen Aufarbeitung die Unterschiede liegen und was gleich verläuft.
Inhaltsverzeichnis
- Literatur im Berufsfachschulunterricht
- Inhalt
- Vorwort des Herausgebers
- Didaktische Vorüberlegungen
- 1 Ein Text – zwei Zielgruppen
- 2 Anforderungen in den Rahmenlehrplänen
- 2.1 Allgemeinbildung
- 2.2 Berufsmaturität: Deutsch
- 3 Didaktisches Material und Umsetzungsmöglichkeiten für beide Zielgruppen
- 3.1 Der Autor ist nicht der Erzähler
- 3.2 ZOPEF
- 4 Berufsmaturität
- 4.1 Partizipation und Neugier
- 4.2 Das Unterrichtsgespräch im Literaturunterricht
- 5 Fazit
- 6 Kurzgeschichten für ABU und BM-Unterricht
- Literatur
- Die Autorinnen