Schulsozialarbeit als Akteur multiprofessioneller Zusammenarbeit

Laura Holtbrink

Diese Publikation zitieren

Laura Holtbrink, Schulsozialarbeit als Akteur multiprofessioneller Zusammenarbeit (2017), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2017 #03, S.159

191
Accesses
2
Quotes

Beschreibung / Abstract

Alle Schulen stehen derzeit vor der Herausforderung, sich im Rahmen des Inklusionsparadigmas weiterzuentwickeln. Besonders die multiprofessionelle Zusammenarbeit aller an Schulen Tätigen stellt dabei eine besondere Anforderung dar. Die Rolle der Schulsozialarbeit in diesem Entwicklungsprozess wurde bislang wenig beleuchtet. Im Rahmen dieses Beitrages soll daher ein Blick auf Schulsozialarbeit im inklusiven Weiterentwicklungsprozess geworfen werden. Dabei werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung vorgestellt.

Mehr von dieser Ausgabe

    Ähnliche Titel

      Mehr von diesem Autor