Einschulungsfeiern in China und Deutschland

Su Ouyang

Produktinformationen

Autor: Su Ouyang
ISBN: 9783832599669
Serie: Berliner Arbeiten zur Erziehungs- und Kulturwissenschaft
Verlag: Logos Verlag
Erscheinungstermin: 2010-09-25
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2010
Seiten: 116
Paket: Didaktik/Pädagogik/Erziehungswissenschaften [1260]

P-ISBN: 9783832525774

Diese Publikation zitieren

Su Ouyang, Einschulungsfeiern in China und Deutschland (2010), Logos Verlag, Berlin, ISBN: 9783832599669

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Accesses

Beschreibung / Abstract

In der Untersuchung werden vier Fotos von Einschulungsfeiern jeweils aus China und Deutschland nach Methode der dokumentarischen Bildinterpretation analysiert. Anhand der Bildbetrachtung werden die Formen der Inszenierung und die rituellen Praktiken von Einschulungsfeiern in ihrem spezifischen chinesischen und deutschen Kontext verglichen, um den national-kulturellen Habitus zu erfassen und zu einer typologischen Dokumentation der Einschulung als Übergangsritual zu gelangen.

Su Ouyang (Magisterpädagogin), Jg. 1970, Ausbildung zur Journalistin in Wuhan/China; mehrjährige Tätigkeit in pädagogischen Einrichtungen in Wuhan/China; Studium der Erziehungswissenschaft und Kunstgeschichte an der Freien Universität Berlin. Z.Z: Wissenschaftliche Arbeit an der Dissertation zum Thema Begegnungen zwischen differenten Milieus in China und in Deutschland - Dokumentarischen Video- und Gesprächsanalyse. Arbeitsschwerpunkte: Qualitative Forschungsmethode, Interkulturelle Pädagogik und Kunstpädagogik.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • 1 EINLEITUNG
  • 1.1 EINFÜHRUNG IN DIE DOKUMENTARISCHE METHODE
  • 1.2 ZUR FRAGE DER BILDINTERPRETATION
  • 1.3 DAS RITUAL DER EINSCHULUNG ALS FORSCHUNGSGEGENSTAND
  • 1.4 AUFBAU UND ZIELSETZUNG DER ARBEIT
  • 2 DIE DOKUMENTARISCHE BILDINTERPRETATION
  • 2.1 KOMMUNIKATIVES UND KONJUNKTIVES WISSEN
  • 2.2 INTERPRETATION UND ANALYSE
  • 2.3 IKONOGRAFIE, IKONOLOGIE UND IKONIK
  • 2.4 ARBEITSSCHRITTE DER DOKUMENTARISCHEN BILDINTERPRETATION
  • 3 GRUPPENFOTOS BEI EINSCHULUNGSFEIERN
  • 3.1 EIN GRUPPENFOTO VON SCHULANFÄNGERN IN CHINA
  • 3.2 EIN GRUPPENFOTO VON SCHULANFÄNGERN IN DEUTSCHLAND
  • 3.3 INTERKULTURELLE KOMPARATIVE ANALYSE UND TYPENBILDUNG
  • 4 FOTOS VON BEGRÜßUNGSSZENEN BEI SCHULEINGANGSFEIERN
  • 4.1 FOTO EINER CHINESISCHEN BEGRÜßUNGSSZENE BEI EINER EINSCHULUNGSFEIER
  • 4.2 FOTO EINER DEUTSCHEN BEGRÜßUNGSSZENE BEI EINER EINSCHULUNGSFEIER
  • 4.3 INTERKULTURELLE KOMPARATIVE ANALYSE
  • 5 GESAMTVERGLEICH
  • 6 ZUSAMMENFASSENDE SCHLUSSFOLGERUNGEN
  • ABBILDUNGSVERZEICHNIS
  • LITERATURVERZEICHNIS

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