Beschreibung / Abstract

Beschreibung

Inhaltsverzeichnis

• BEGINN
• Vorwort
• Inhaltsverzeichnis
• 1 Kompetenz: Welche Bedeutung kommt ihr zu?
• 1.1 Bedeutung der Kompetenz aus Organisationssicht
• 1.2 Bedeutung der Kompetenz aus Mitarbeitersicht
• 1.3 Kompetenzen entwickeln aber wie?
• 1.4 Kompetenzen messen
• 1.5 Zielsetzungen und Aufbau der Arbeit
• 2 Berufliche Handlungskompetenz:
• 2.1 Kompetenz aus Sicht unterschiedlicher wissenschaftlicher Disziplinen
• 2.2 Etymologie des Kompetenzbegriffs
• 2.3 Ansätze der Kompetenzforschung
• 2.4 Der Kompetenzbegriff in der vorliegenden Arbeit
• 2.5 Differenzierung des Konstruktes: Die unterschiedlichen Kompetenzfacetten
• 2.6 Analyseebene
• 2.7 Abgrenzungen der Kompetenz zu anderen Konstrukten
• 2.8 Fazit
• 3 Kompetenzmessung
• 3.1 Klassifikation von Instrumenten zur Kompetenzmessung
• 3.2 Bewertungskriterien
• 3.3 Tätigkeitsanalyse
• 3.4 Biografieorientierte Verfahren
• 3.5 Persönlichkeitsverfahren
• 3.6 Verfahren des verhaltensanalytischen Modells
• 3.7 Chancen und Grenzen der Ansätze zur Kompetenzmessung
• 4 Das Kasseler-Kompetenz-Raster: Ein Beobachtungsverfahren zur Kompetenzmessung
• 4.1 Entwicklung des Kasseler-Kompetenz-Rasters
• 4.2 Kodierung: Die Kriterien des Kasseler-Kompetenz-Rasters
• 4.3 Anwendung
• 4.4 Psychometrische Überprüfung des Kasseler-Kompetenz-Rasters
• 5 (Welche) Teamkompetenzen zählen? Die Bedeutung der Kompetenzaspekte bei der Bewältigung von Optimierungsaufgaben
• 5.1 Theoretischer Hintergrund
• 5.2 Kompetenz und Erfolg
• 5.3 Die Kompetenzfacetten im Vergleich
• 5.4 Methode
• 5.5 Ergebnisse
• 5.6 Diskussion
• 6 Jammern - und was dann? Eine sequenzanalytische Betrachtung des Interaktionsprozesses in Gruppen
• 6.1 Theoretischer Hintergrund
• 6.2 Jammern in Gruppen
• 6.3 Methode
• 6.4 Ergebnisse
• 6.5 Diskussion
• 7 Gruppenarbeit und Partizipation: Was tragen sie zur Kompetenzentwicklung bei?
• 7.1 Bedeutung der Gruppenarbeit
• 7.2 Effekte der Gruppenarbeit
• 7.3 Methodische Kritik an vorliegenden Studien
• 7.4 Theoretischer Hintergrund
• 7.6 Ausprägung der Gruppenarbeit
• 7.7 Methode
• 7.8 Ergebnisse
• 7.9 Diskussion
• 8 Kompetenzen messen, bewerten,
• 8.1 Das Human Resource Model als Rahmen-modell
• 8.2 Das Kasseler-Kompetenz-Raster in der
• 8.3 Grenzen der Studien
• 8.4 Ausblick
• Literatur