Handbuch Kompetenzmessung
Erkennen, verstehen und bewerten von Kompetenzen in der betrieblichen, pädagogischen und psychologischen Praxis
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John Erpenbeck (Hg.), Handbuch Kompetenzmessung (2007), Schäffer-Poeschel, Planegg, ISBN: 9783799261579
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Beschreibung / Abstract
Kompetenzen sind der Schlüssel künftiger Personalwirtschaft. Wie sind sie zu erkennen und zu messen? Das Handbuch fächert das gesamte Spektrum der Mess- und Erfassungsverfahren auf:
- Verfahren aus der betrieblichen und pädagogischen Praxis
- Verfahren, die derzeit noch erprobt werden
- In der Neuauflage: qualitativ bilanzierende Erfassungsverfahren
Ein Maßstäbe setzendes Grundlagenwerk für die Praxis.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Vorbemerkung zur 2. Auflage
- Einführung
- Einzelkompetenz, Kompetenzkombinationen
- Bambeck-Competence-Instrument (BCI, Version 2)
- Leistungsmotivationsinventar (LMI)
- Lernpotential-Assessment Center (LP-AC)
- Das Multi-Motiv-Gitter (MMG)
- ICA – Instrument for Competence Assessment
- Arbeitsprobe zur berufsbezogenen Intelligenz (AZUBI)
- Wissensdiagnose auf der Basis von Assoziieren und Struktur-Legen
- Das Personalauswahlverfahren »Soziale Kompetenz« (SOKO) der Bayerischen Polizei
- Situatives Interview zur Messung von Kooperationswissen
- Der Gruppencheck
- Handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen – Modul 1: Berufliche Basiskompetenzen, Modul 2: Lernfähigkeit1
- Handlungsorientierte Module zur Erfassung und Förderung beruflicher Kompetenzen – Modul 3: Soziale Kompetenz1
- IAI-Scorecard of Competence 1
- Arbeitsproben und situative Fragen zur Messung arbeitsplatzbezogener Kompetenzen
- Kompetenzrad und Kompetenzmatrix
- Siemens-Führungsrahmen
- Selbstkonzept beruflicher Kompetenz
- Das Kasseler-Kompetenz-Raster (KKR)
- Online Assessments als Teil einer modernen Personalauswahl und -entwicklung
- becobi®-Kompetenzcheck zur nachhaltigen Nutzung von personellen Potenzialressourcen in Organisationen
- SYNPRO-FAI (Führungs-Analyse-Instrument)
- !Response 360°-Feedback
- Führungsstilanalyse LEAD
- Das Kompetenzentwicklungsmodell: Lebendige Kompetenzmodelle auf der Basis des Entwicklungsquadrates
- Stabilisieren oder dynamisieren: Das Balance-Inventar der Führung (BALI-F)
- Das Kompetenz-Reflexions-Inventar (KRI)
- Beurteilungsbogen zu sozialen und methodischen Kompetenzen – smk72
- Der Kompetenz-Werte-Workshop des iaw-Köln
- Kompetenzbilanzen
- Die Kompetenzbilanz – Ein Instrument zur Selbsteinschätzung und beruflichen Entwicklung
- ProfilPASS – Der Weiterbildungspass mit Zertifizierung informellen Lernens
- Kompetenzenbilanz
- Kompetenzwerkstatt für Schüler und Jugendliche
- Qualipass – Dokumentation der persönlichen und fachlichen Kompetenzen
- TalentKompass NRW – Fähigkeiten und Interessen erkennen und einsetzen
- Der Kompetenzreflektor – Ein Verfahren zur Analyse und Reflexion von Kompetenzen
- CeKom®-System
- Übergreifende Kompetenzgitter
- KODE® – Kompetenz-Diagnostik und -Entwicklung
- KODE®X-Kompetenz-Explorer
- nextexpertizer, nextcoach, nextmoderator: Kompetenzmessung aus der Sicht der Theorie kognitiver Selbstorganisation
- COMPRO+® Competence Profiling
- Entwicklungsorientiertes Scanning (EOS)
- Angewandte Eignungsdiagnostik mit PERLS
- Opus® Organisations- und Potenzial- Untersuchungs-System
- Kompetenz-Check
- ASSESS by SCHEELEN®, ASSESS Performance Analyse®, ASSESS Kompetenz Analyse®
- DISG® Persönlichkeitsprofil von persolog® – Verhalten in konkreten Situationen
- Behavioural Event Interview (BEI)
- Emotional Competency Inventory (ECI 2)
- Handlungsorientiertes Kompetenz- Profiling
- Das internetbasierte SelfAssessment- Verfahren »Die Karrierejagd durchs Netz«
- Exemplarische ausländische Beispiele
- Bilan de compétences
- Das CH-Q Kompetenz-Management- Modell
- DACUM (Developing a Curriculum)
- Die Kompetenzhaltigkeit von Methoden moderner psychologischer Diagnostik-, Personalauswahl- und Arbeitsanalyse-verfahren sowie aktueller Management- Diagnostik-Ansätze
- Schlagwortverzeichnis