Schule, Moschee, Elternhaus

Eine ethnologische Intervention

Werner Schiffauer

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Werner Schiffauer, Schule, Moschee, Elternhaus (2015), Suhrkamp Verlag, Berlin, ISBN: 9783518742921

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Das Verhältnis zwischen Schulen und muslimischen Elternhäusern ist belastet, wenn nicht zerrüttet. Viele Lehrer reagieren ungehalten auf Muslime, die nur selten als Bereicherung empfunden werden. Die Eltern fürchten Diskriminierung und die Entwertung der Religion. Konflikte um Schwimmunterricht und Klassenfahrten sind nur der sichtbarste Ausdruck dieser Spannungen.

Im Rahmen des Projektes »Brücken im Kiez« haben Werner Schiffauer und sein Team einen Dialog zwischen Eltern, Vertretern von Moscheegemeinden und Lehrern initiiert und versucht, einen Lernprozess in Gang zu setzen. Jenseits aller Klischees von Parallelgesellschaften und Integrationsverweigerung zeigen sie auf, wo konkret die Hürden für ein besseres Miteinander liegen.

Beschreibung

<p>Werner Schiffauer, geboren 1951, ist Professor f&uuml;r Kulturanthropologie in Frankfurt an der Oder. In der edition suhrkamp erschien zuletzt <em>Nach dem Islamismus. Die islamische Gemeinschaft Mill&icirc; G&ouml;r&uuml;ş</em> (es 2570).</p>

Inhaltsverzeichnis

  • [Cover]
  • [Informationen zum Buch/Autor]
  • [Titel]
  • [Impressum]
  • Schule, Moschee, Elternhaus
  • Inhalt
  • Werner Schiffauer
  • Vorwort
  • Werner Schiffauer
  • Einleitung
  • Meryem Uçan
  • Keine Barrierefreiheit: Migranteneltern und Schule
  • Werner Schiffauer, Susanne Schwalgin
  • Akteur Schule - Eine Fallstudie
  • Werner Schiffauer
  • Akteur Islamische Gemeinden: Identitäten und Ressourcen
  • Neslihan Kurt, Werner Schiffauer, Meryem Uçan
  • Die Arbeit an der Vernetzung. Ein Projektbericht
  • Werner Schiffauer
  • Statt eines Schlusskapitels: Ein fiktives Brückengespräch
  • Literatur

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