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Komplexität und Grammatikalität in der Lernersprache

Eine Längsschnittstudie zur Entwicklung von Deutschkenntnissen ungarischer Muttersprachler

Olga Fekete

Beschreibung

Diese longitudinal angelegte Studie im Bereich Deutsch als Fremdsprache untersucht die Entwicklung der Deutschkenntnisse ungarischer Schülerinnen und Schüler anhand schriftlicher Lernertexte. Der Fokus liegt neben dem aktiven Wort-schatz und den Kohäsionsmitteln auf der Entwicklung der morphologisch-syntaktischen Sprachebene, d.h. auf den Erwerbssequenzen. Um ein möglichst vollständiges Bild über die fremdsprachliche Entwicklung zu erhalten, wird die Lernersprache sowohl unter dem Aspekt der Komplexität als auch dem der Grammatikalität untersucht. Die Einbeziehung umfangreicher sekundärer Daten (wie Sprachlernbiographie, Lernstrategien und Sprachstandtests) ermöglichen die Verknüpfung von linguistischen Daten und individuellen Lernerprofilen. Die Ergebnisse aus unterschiedlichen Analyseverfahren werden zusammengefasst und integriert, sodass sich eine übergreifende Sicht auf die lernersprachliche Entwicklung und mögliche didaktische Konsequenzen ergeben.

Beschreibung

Diese Längschnittsstudie untersucht die Entwicklung der Deutschkenntnisse ungarischer Schülerinnen und Schüler anhand schriftlicher Lernertexte. Der Fokus liegt neben dem aktiven Wortschatz und den Kohäsionsmitteln auf der Entwicklung der morphologisch-syntaktischen Sprachebene d.h. auf den Erwerbssequenzen. Um ein möglichst vollständiges Bild über die fremdsprachliche Entwicklung zu erhalten, wird die Lernersprache sowohl unter dem Aspekt der Komplexität als auch der Grammatikalität untersucht.

Inhaltsverzeichnis

  • Buchtitel
  • Danksagung
  • Summary
  • Inhalt
  • 1 Einleitung
  • Teil I: Grundlagen
  • 2 Fremdsprachen in Ungarn
  • 3 Theorien zum Zweitspracherwerb
  • 4 Studien zum Deutscherwerb
  • 5 Verfahren zur Erforschung der Lernersprache
  • Teil II: Empirische Untersuchung
  • 6 Analyseaspekte und Forschungsfragen
  • 7 Methodisches Vorgehen und Datenkorpus
  • 8 Merkmale der DaF-Lernergruppe
  • 9 Grammatikprogression in den DaF-Lehrwerken
  • 10 Komplexität in der Lernersprache
  • 11 Grammatikalität in der Lernersprache
  • 12 Resümee
  • Anhang
  • 13 Literatur
  • Abkürzungsverzeichnis
  • Tabellenverzeichnis
  • Abbildungsverzeichnis
  • Anhang A: Weitere Auswertungen
  • Anhang B: Bildergeschichten
  • Anhang C: Lernertexte DaF
  • Anhang D: Lernertexte Ungarisch
  • Anhang E: Lernertexte DaM

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