Theorie und Forschung zur Lebensbewältigung

Methodologische Vergewisserungen und empirische Befunde

Diese Publikation zitieren

Andreas Walther (Hg.), John Litau (Hg.), Annegret Warth (Hg.), Sophia Wey (Hg.), Theorie und Forschung zur Lebensbewältigung (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779943921

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Beschreibung / Abstract

Der Band präsentiert eine Bestandsaufnahme der Genese und Weiterentwicklung des Konzepts Lebensbewältigung, methodologische Überlegungen für qualitative Forschung sowie konkrete empirische Befunde.

Der Sammelband liefert eine Bestandsaufnahme zur Genese und Weiterentwicklung des Konzepts Lebensbewältigung. Die Beiträge erstrecken sich von der Vergewisserung seines Geltungsanspruchs über methodologische Fragen zur Operationalisierung für qualitative Forschungsansätze bis hin zu konkreten empirischen Arbeiten. Diese untersuchen Lebensbewältigung im Verhältnis zu Bildung, Lernen, Identitätsarbeit oder kollektiven Praktiken. WissenschaftlerInnen und Studierende erhalten Einsichten in zentrale Aspekte eines wichtigen sozialpädagogischen Konzepts und Anregungen für die empirische Umsetzung.

Beschreibung

Dr. John Litau ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Andreas Walther, Jg. 1964, Dr. habil., ist Professor für Erziehungswissenschaft, Sozialpädagogik und Jugendhilfe sowie Leiter der Sozialpädagogischen Forschungsstelle "Bildung und Bewältigung im Lebenslauf" an der Universität Frankfurt am Main.
Annegret Warth, Dipl.-Päd., ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Sozialpädagogischen Forschungsstelle Bildung und Bewältigung im Lebenslauf an der Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main.
Sophia Wey, Dipl.-Päd. und Doktorandin an der Sozialpädagogischen Forschungsstelle Bildung und Bewältigung im Lebenslauf an der Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Theorie und Forschung zur Lebensbewältigung – Einführung (Sophia Wey, Annegret Warth, Andreas Walther und John Litau)
  • Der Weg zum sozialpädagogischen und sozialisationstheoretischen Konzept Lebensbewältigung (Lothar Böhnisch)
  • Selbstinszenierung als gestaltungsbezogene Erweiterung des Lebensbewältigungskonzepts (Barbara Stauber)
  • Bildung und Bewältigung im Lebenslauf. Sozialpädagogische Forschungsperspektiven (Andreas Walther)
  • Lebensbewältigung als Heuristik in qualitativen Forschungsdesigns. Mögliche Analyseperspektiven und -verfahren (Sandra Tiefel)
  • Bewältigung und Bildung – eine rekonstruktive Perspektive auf die Bedeutung der Krise als Katalysator (Arnd-Michael Nohl)
  • Bewältigung im Modus des Lernens. Zum Umgang mit Alkohol als Lernprozess (John Litau)
  • Aufwachsen in Istanbul. Peergroups als Ort der Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Erwartungen (Annegret Warth)
  • Lebensbewältigung junger Frauen und Männer im Kontext von Krankheit (Sophia Wey)
  • Bewältigung. Bildung. Sozialisation? Zur sozialpädagogischen Perspektivierung von Praktiken und Prozessen der Lebensgestaltung. Ein Kommentar (Christine Wiezorek)
  • Autorinnen und Autoren

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