Raus aus der Perfektionismus-Falle

22 Wege zu einem pragmatischen Schulalltag

Mathias Balliet und Udo Kliebisch

Diese Publikation zitieren

Mathias Balliet, Udo Kliebisch, Raus aus der Perfektionismus-Falle (2016), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407294388

5178
Accesses
18
Quotes

Beschreibung / Abstract

Jede Unterrichtsstunde verläuft anders als geplant. Der Perfektionist will sich damit jedoch nicht abfinden. Was wird er tun? Noch länger planen, noch genauer planen? Noch ein paar Stunden draufschlagen, um seinen überzogenen Ansprüchen ja gerecht zu werden? Mathias Balliet und Udo Kliebisch beschreiben in diesem Buch, wo die Perfektionismus-Falle überall in der Schule zuschnappen kann – ob bei der Unterrichtsvorbereitung, beim Führen des Klassenbuchs oder beim Einsatz neuer Medien. Ihr Gegenmittel: ein gesunder Pragmatismus und eine fehlertolerante Schulkultur.

Auf dem Weg zur Perfektion können wir kreativ sein und uns weiterentwickeln. Doch bleiben wir gelassen, wenn wir das Ziel nicht erreichen. Perfektion schafft in Wirklichkeit niemand, aber die Idee der Perfektion schafft am Ende jeden.

Beschreibung

Dr. Mathias Balliet ist Oberstudienrat, psychologisch ausgebildeter Beratungslehrer (zertifiziert), Lehrbeauftragter an der Ruhr Universität Bochum und Fachmoderator der Bezirksregierung Arnsberg für das Fach Philosophie.
Dr. Udo Kliebisch ist Studiendirektor, Fachleiter im Kernseminar am ZfsL Dortmund (Seminar Gymnasien/Gesamtschulen), Systemischer Coach (WIBK-zertifiziert nach Richtlinien DBVC, KODE®-, KOMO®- and Lifo®-Analyst und -Trainer (ACT-zertifiziert).

Inhaltsverzeichnis

  • _GoBack
  • Der Weg aus der Perfektionismus-Falle: Mach†™s einfach!
  • 1. Perfektionismus verabschieden
  • 2. Als Lehrer konsequent führen
  • 3. Sich in der Schule engagieren
  • 4. Umdenken lernen
  • 5. Den eigenen Unterricht reflektieren und weiterentwickeln
  • 6. Klassenbuch und Kursmappe führen
  • 7. Sich selbst belohnen
  • 8. Fachübergreifend unterrichten
  • 9. Lernvoraussetzungen der Schüler klären
  • 10. Neue Medien einsetzen
  • 11. Mit Heterogenität umgehen
  • 12. Schülerpräsentationen üben
  • 13. »Alte« Medien einsetzen
  • 14. Störungen ernst nehmen
  • 15. Schüler über Noten informieren
  • 16. Feedback geben
  • 17. Materialien und Entwürfe austauschen
  • 18. Klassenfahrten planen und durchführen
  • 19. Kollegiale Unterrichtsbesuche durchführen
  • 20. Kollegiale Fallberatungen durchführen
  • 21. Exkursionen planen und durchführen
  • 22. Partnerschaften mit Hochschulen eingehen
  • Literatur

Ähnliche Titel

    Mehr von diesem Autor