Professionswissen Schulleitung
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Hans-Günter Rolff (Hg.), Herbert Buchen (Hg.), Professionswissen Schulleitung (2016), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407294845
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Beschreibung / Abstract
Dieses Handbuch stellt das gesamte Spektrum moderner Schulleitung zur Verfügung. Es enthält ein komplettes Curriculum und eignet sich zugleich als Nachschlagewerk mit detailliertem Register.
Neben klassischen Themen wie Leitung, Management und Führung steht die Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität im Mittelpunkt.
Die 4. Auflage enthält zwei neue Kapitel über Digitale Medien und Gesundheitsmanagement, ein aktualisiertes Literaturverzeichnis und eine Überarbeitung der Kapitel »Führung« und »Qualitätsmanagement«. Die Autorinnen und Autoren zählen zu den anerkannten Fachleuten im deutschsprachigen Raum.
Neben klassischen Themen wie Leitung, Management und Führung steht die Weiterentwicklung der Schul- und Unterrichtsqualität im Mittelpunkt.
Die 4. Auflage enthält zwei neue Kapitel über Digitale Medien und Gesundheitsmanagement, ein aktualisiertes Literaturverzeichnis und eine Überarbeitung der Kapitel »Führung« und »Qualitätsmanagement«. Die Autorinnen und Autoren zählen zu den anerkannten Fachleuten im deutschsprachigen Raum.
Beschreibung
Dr. phil. Herbert Buchen, ehemaliger Leiter des Referats für Schulleitungs- und Schulaufsichtsfortbildung am Landesinstitut für Schule des Landes Nordrhein-Westfalen.
Dr. Hans-Günter Rolff ist emeritierter Professor für Bildungsforschung; Gründer des Instituts für Schulentwicklung an der TU-Dortmund und der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte; Berater vieler Schulen, Kultusministerien und Städte.
Dr. Hans-Günter Rolff ist emeritierter Professor für Bildungsforschung; Gründer des Instituts für Schulentwicklung an der TU-Dortmund und der Deutschen Akademie für Pädagogische Führungskräfte; Berater vieler Schulen, Kultusministerien und Städte.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhaltsverzeichnis
- Vorwort
- Zur Einführung: Leitung als Trias von Führung, Management und Steuerung
- 1. Führung
- 2. Management
- 3. Steuerung
- 4. Wie alles zusammengeführt wird: Konfluente Leitung
- 5. Fazit
- Literaturverzeichnis
- I. Führung und Management
- Schule managen – statt nur verwalten
- Führung
- Schulleitung – ein Leitbild entwickeln
- Wirksame Schulleitung
- Changemanagement und Organisationsentwicklung
- II. Organisationsgestaltung
- Schulentwicklung, Schulprogramm und Steuergruppe
- Grundlagen organisatorischer Gestaltung
- Projektmanagement
- III. Personalmanagement
- Personalmanagement
- Personalentwicklung in selbstständigen Schulen
- Personal- und Leistungsbeurteilung
- Personalauswahl schulgenau
- Outputsteuerung durch Bildungsstandards
- Neue Arbeitszeitmodelle
- Teamentwicklung
- IV. Unterrichtsentwicklung
- Unterrichtsentwicklung als Schulentwicklung
- Reflektorische Unterrichtsentwicklung
- Unterricht analysieren, beurteilen, planen
- V. Kommunikation und Beratung
- Leitungskommunikation
- Kollegiale Fallberatung
- Coaching
- Konflikte managen
- Konferenzen
- Interne und externe Öffentlichkeitsarbeit
- VI. Qualitätsmanagement
- Qualitätsmanagement
- Controlling
- Evaluation
- Dateninduzierte Schulentwicklung
- Schulinspektion und Schulaufsicht
- VII. Trends
- Schulleitung in der digital geprägten Gesellschaft
- Gesundheitsmanagement an Schulen
- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren
- Sachregister