Lehrbuch Literaturpädagogik
Eine Einführung in Theorie und Praxis der Literaturvermittlung
Stephanie Jentgens
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Stephanie Jentgens, Lehrbuch Literaturpädagogik (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779943396
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Beschreibung / Abstract
»Stephanie Jentgens gelingt ein angemessener und fundierter, nie aber abgehoben wirkender und ausgesprochen systematischer Einblick in das Feld der Literaturpädagogik.« Prof. Dr. Michael Ritter, JuLit, 2/2016
Das "Lehrbuch Literaturpädagogik" erläutert die Handlungsfelder der Literaturpädagogik, formuliert Grundlagen für das pädagogische Handeln, gibt eine Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur sowie Arbeitshilfen für die Orientierung auf dem Markt und stellt die Arbeitsschritte von einer Projektplanung bis zur -evaluation vor. Schwerpunkt der Ausführungen bildet eine Übersicht über die Methoden der Literaturpädagogik. Beispielhaft wird aus der Analyse von einzelnen Kinder- und Jugendbüchern das jeweils passende Vermittlungsangebot entwickelt. Das Buch unterstützt angehende und praktizierende Literaturpädagogen in ihrem Lernprozess.
Das "Lehrbuch Literaturpädagogik" erläutert die Handlungsfelder der Literaturpädagogik, formuliert Grundlagen für das pädagogische Handeln, gibt eine Einführung in die Kinder- und Jugendliteratur sowie Arbeitshilfen für die Orientierung auf dem Markt und stellt die Arbeitsschritte von einer Projektplanung bis zur -evaluation vor. Schwerpunkt der Ausführungen bildet eine Übersicht über die Methoden der Literaturpädagogik. Beispielhaft wird aus der Analyse von einzelnen Kinder- und Jugendbüchern das jeweils passende Vermittlungsangebot entwickelt. Das Buch unterstützt angehende und praktizierende Literaturpädagogen in ihrem Lernprozess.
Beschreibung
Stephanie Jentgens, Jg. 1964, Dr. phil., Magisterstudium Germanistik, Psychologie, Politikwissenschaft, Promotion 1994, war Mitarbeiterin der Arbeitsstelle für Kinder- und Jugendliteraturforschung an der Universität Köln, seit 1995 ist sie Dozentin für Literatur an der Akademie Remscheid für kulturelle Bildung und hat dort ab 2009 die Qualifizierung Literaturpädagogik als erste in Deutschland angeboten.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- Grußworte
- Danksagung
- Vorwort
- 1 Grundlagen der Literaturpädagogik
- 1.1 Einführung
- 1.2 Definition
- 1.3 Literacy und literarische Bildung
- 1.4 Die Handlungsfelder der Literaturpädagogik
- 1.5 Gedanken zum literaturpädagogischen Handeln
- 1.6 Zur Qualifikation von Literaturpädagogen
- 2 Kinder- und Jugendliteratur
- 2.1 Einführung
- 2.2 Zur Geschichte der Kinder- und Jugendliteratur
- 2.3 Grundbegriffe des Diskurses über Kinder- und Jugendliteratur
- 2.4 Hilfsmittel zur Beschreibung und Analyse von Kinder- und Jugendliteratur
- 2.5 Zur Beurteilung von Kinder- und Jugendliteratur
- 2.6 Kinder- und Jugendliteratur im medialen Kontext
- 2.7 Orientierung auf dem Literaturmarkt
- 3 Praxis der Literaturpädagogik
- 3.1 Einführung
- 3.2 Die Phase von 0 bis 3 Jahren
- 3.3 Die Phase von 3 bis 6 Jahren
- 3.4 Die Phase von 6 bis 10 Jahren
- 3.5 Die Phase von 10 bis 13 Jahren
- 3.6 Die Entwicklungsphase von 13 bis 16 Jahren
- 4 Organisatorische Hilfestellungen
- 4.1 Projekte planen und durchführen
- 4.2 Evaluation und Nachhaltigkeit
- 4.3 Rechtsfragen in der Literaturpädagogik
- 4.4 Arbeitshilfen
- 5 Literaturverzeichnis
- 6 Abbildungsverzeichnis