Neue Herausforderungenfür die Schulsozialarbeitim Rahmen desInklusionsprozesses
Laura Holtbrink
Diese Publikation zitieren
Laura Holtbrink, Neue Herausforderungen
für die Schulsozialarbeit
im Rahmen des
Inklusionsprozesses (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2015 #12, S.30
für die Schulsozialarbeit
im Rahmen des
Inklusionsprozesses (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2015 #12, S.30
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Beschreibung / Abstract
Alle Schulen stehen derzeitig vor der Herausforderung, sich im Rahmen des Inklusionsparadigmas weiterzuentwickeln. Die Rolle der Schulsozialarbeit in diesem Entwicklungsprozess wurde bislang wenig beleuchtet. Im Rahmen dieses Beitrages soll daher ein Blick auf Schulsozialarbeit im inklusiven Weiterentwicklungsprozess geworfen werden. Dabei werden vorläufige Ergebnisse einer empirischen Untersuchung vorgestellt.