Nutzen von Schulsozialarbeitaus der Perspektive vonSchüler/innen
Louisa Epp
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Louisa Epp, Nutzen von Schulsozialarbeit
aus der Perspektive von
Schüler/innen (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2015 #12, S.22
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Schüler/innen (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0340-8469, 2015 #12, S.22
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Beschreibung / Abstract
Wie nutzen Schüler/innen Schulsozialarbeit? Welche Aspekte von Schulsozialarbeit sind für sie hilfreich? Um diese Fragen zu beantworten, wurde in der explorativ angelegten Untersuchung die Sichtweise von Schüler/innen eingeholt, die in diesem Beitrag vorgestellt wird. Dabei zeigt sich, dass das professionelle Konzept der Schulsozialarbeitenden von wesentlicher Bedeutung für die Schüler/innen ist.