Hinweise zur Gestaltung von Feedbackarbeit
Johannes Bastian
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Johannes Bastian, Hinweise zur Gestaltung von Feedbackarbeit (2014), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2014 #04, S.35
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Beschreibung / Abstract
Feedback kann nur wirksam werden, wenn Lehrende und Lernende sich gemeinsam für das Lernen und die Gestaltung von Lernarrangements verantwortlich fühlen - wobei jede Seite ihre je eigene Aufgabe hat. Diese Haltung ist kein Selbstläufer - daran muss immer wieder gearbeitet werden bei Lehrenden und bei Lernenden. (Zum konzeptionellen Hintergrund vgl. die Einführung in dieses Heft.)