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Mit Werten führen?

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Mit Werten führen? (05.06.2020), Verlag Julius Klinkhardt, 83670 Bad Heilbrunn, ISBN: 9783781554290

Getrackt seit 05/2018

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Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

  • Thomas Stuke: Mit Werten führen?
  • Impressum
  • Dank
  • Inhaltsverzeichnis
  • 1 Festlegung der Untersuchungsziele
  • 1.1 Auslösende Erfahrungen und ursprüngliche Intuitionen
  • 1.2 Situation im Forschungsfeld und erkenntnisleitendes Interesse
  • 1.3 Überblick zum Gang der Argumentation und Forschung
  • 2 Theoretische Einordnungen
  • 2.1 Metatheorien der sozialen Makroebene: Zwischen Habermas und Luhmann
  • 2.2 Zum theoretischen Status von Werten im Führungshandeln
  • 2.3 Schultheorien der Mesoebene: Zwischen Fend und Hattie
  • 2.4 Interaktionstheorien der psychodynamischen Mikroebene
  • 2.5 Zusammenfassung
  • 3 Weiterbildungsmanagement als inhaltlicher Fokus
  • 3.1 Personalmanagement in Schulen
  • 3.2 Weiterbildungsmanagement in Schulen
  • 3.3 Zusammenfassung und Hinführung zum empirischen Teil
  • 4 Empirische Studie: Anlage und Umsetzung
  • 4.1 Festlegung des Erhebungsdesigns und -panels
  • 4.2 Interviewstudie Schulleitungen
  • 4.3 Fragebogen Lehrpersonen
  • 5 Ergebnisse
  • 5.1 Deskriptive Ergebnisse
  • 5.2 Logistische Regressionsanalysen
  • 5.3 Quantitative Deutungsmuster – Modalverbenstruktur
  • 5.4 Qualitative Analyse situativer Einflussfaktoren
  • 5.5 Bewertungs- und Interaktionsmuster
  • 5.6 Zusammenfassung der empirischen Ergebnisse
  • 6 Zusammenfassung und Perspektiven
  • 6.1 Schulisches „Weiterbildungsmanagement“ als Gegenstand pädagogischer Theorie und empirischer Methodologie
  • 6.2 Schulisches „Weiterbildungsmanagement“ als Praxis
  • 6.3 Schulisches „Weiterbildungsmanagement“ als Beratungsinhalt
  • Literaturverzeichnis
  • Verzeichnisse der Tabellen und Abbildungen
  • 6.4 Tabellenverzeichnis
  • 6.5 Abbildungsverzeichnis
  • Anhänge
  • Rückumschlag

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