"Agua es vida"
Ein technisches und soziales Projekt im Oberstufenprofil
Clemens Krühler
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Clemens Krühler, "Agua es vida" (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2015 #08, S.20
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Beschreibung / Abstract
Die Begrenztheit unserer fossilen Ressourcen ist ebenso Unterrichtsgegenstand wie Klimaveranderung und Entwicklungspolitik. Aber welche Schule kann schon sagen: ?Unsere Schulerinnen und Schuler arbeiten seit den 90er Jahren an der Energiewende mit?? Wie kam es zum Projekt ?Agua es vida?? Welche Partner braucht man dazu? Und welche curricularen Bedingungen? Wie wird und wirkt ein Schulprojekt nachhaltig?