Handbuch Rhythmik und Musik

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Handbuch Rhythmik und Musik (2014), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451806995

Inhaltsverzeichnis

  • Handbuch Rhythmik und Musik
  • Inhalt
  • Vorwort
  • 1 Musik – ein Medium mit vielen positiven »Nebenwirkungen«
  • 1.1 Sozial-emotionale und sprachliche Entwicklungsförderung durch Musik
  • 1.2 Musik und Gehirn – Musik und Kognition
  • 1.3 Entwicklungsfenster im Bildungsbereich Musik
  • 2 Die Entwicklungsgeschichte frühkindlicher Musikpädagogik und Rhythmik
  • 2.1. Frühe Wegbereiter der Pädagogik und der Stellenwert der Musik
  • 2.2 Von der frühkindlichen zur elementaren Musikpädagogik
  • 2.3 Die Entstehung der Rhythmik und ihre wichtigsten Vertreter
  • 2.4 Carl Orff – seine Verdienste in der Entwicklung der Elementaren Musikpädagogik
  • 3 Musikalische Bildung in der Frühen Kindheit
  • 3.1 Erziehung durch und zur Musik
  • 3.2 Musikalische Bildung und Rhythmik in den Bildungsplänen
  • 3.3 Basiswissen zur Umsetzung des Bildungsbereichs Musik in der Kita
  • 4 Institutionelle und didaktische Rahmenbedingungen
  • 4.1 Die institutionellen Rahmenbedingungen in der Ausbildung
  • 4.2 Die Rolle von pädagogischen Fachkräften und ihre pädagogischen Handlungskompetenzen
  • 4.3 Die pädagogischen Handlungsfelder im Kontext von Musik und Rhythmik
  • 4.4 Institutionelle Rahmenbedingungen der Einrichtung
  • 5 Singen mit Kindern
  • 5.1 Sozialisation durch Musik und Gesang
  • 5.2 Das Kinderlied – gestern und heute
  • 5.3 Singen – eine komplexe Fähigkeit
  • 5.4 Die Kinderstimme
  • 5.5 Das Kinderlied in der pädagogischen Praxis
  • 5.6 Die Liedvermittlung – ein ganzheitlicher Aneignungsprozess
  • 5.7 Singen im Kindergarten – beispielhafte Projekte
  • 6 Rhythmisch-musikalische Erziehung: Wirkungsfelder und Methoden
  • 6.1 Raum – Zeit – Kraft und Form: Die Methoden der Rhythmik
  • 6.2 Verknüpft – vernetzt – verwoben: Die Wirkungsfelder der Rhythmik
  • 7 Zur Didaktik der Rhythmik – Grundlagen pädagogischen Handelns
  • 7.1 Die zielgruppenspezifi sche Didaktik der Rhythmik
  • 7.2 Unterrichtsprinzipien
  • 7.3 Methoden und ihr Einsatz in der Rhythmik
  • 7.4 Methodisch-didaktischer Aufbau eines Rhythmikangebotes
  • 8 Musik- und Rhythmikangebote in der Praxis
  • 8.1 Experimente mit Klängen, Geräuschen und Materialien
  • 8.2 Intermediale Angebote
  • 8.3 Rhythmikprojekte
  • Literatur
  • Personen- und Sachregister

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