Kreativität in Theorie und Praxis

Bildungsförderung in Kita und Kindergarten

Daniela Braun

Produktinformationen

Autor: Daniela Braun
ISBN: 9783451810381
Verlag: Verlag Herder
Erscheinungstermin: 2015-01-29
Erscheinungstermin (elektronische Fassung): 2016-09-13
Auflage: 1. Auflage
Seiten: 113
Paket: Frühpädagogik: Recht und Qualität [1130]

P-ISBN: 9783451324550

Diese Publikation zitieren

Daniela Braun, Kreativität in Theorie und Praxis (2016), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451810381

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Beschreibung / Abstract

Kindliche Kreativität zu stärken und fördern ist für eine erfolgreiche Bildungsarbeit im Kindergarten unverzichtbar. Die Autorin führt in die Grundzüge der Kreativitätsforschung ein, verdeutlicht die Bedeutung der Kreativitätsförderung in der Elementarpädagogik und beschreibt, wie Erwachsene die kindliche Kreativität als eine der wichtigsten Lebenskompetenzen stärken können.

Beschreibung

Dr. Daniela Braun ist Professorin an der FH Koblenz und leitet den dualen Studiengang "Bildung und Erziehung" (B.A.). Bekannt durch Bücher, Vorträge und Forschungsprojekte im Bereich der Frühen Kindheit.

Inhaltsverzeichnis

  • Kreativität in Theorie und Praxis
  • Inhaltsverzeichnis
  • Einleitung
  • 1 Vom Sputnik-Schock bis heute – eine ­kleine Geschichte der ­Kreativitätsforschung
  • 2 Was ist Kreativität?
  • 2.1 Der Mensch: von Natur aus kreativ
  • 2.2 Kreativität als Schlüsselkompetenz für die Zukunft
  • 2.3 Der kreative Prozess
  • 2.4 Der Begriff »Flow«
  • 2.5 Ästhetische und pragmatische Kreativität
  • 2.6 Kreativität und Resilienz
  • 3 Kreativität, Bildung und Erziehung
  • 3.1 Bildung und Selbst-Bildung
  • 3.2 Das Verständnis von Bildung und Erziehung
  • 3.3 Kreativität und kindliches Lernen
  • 4 Kreativität in pädagogischen Konzepten
  • 4.1 Kreativität in der Reggio-Pädagogik
  • 4.2 Kreativität in der Montessori-Pädagogik
  • 4.3 Kreativität im Situations- und im Situationsorientierten Ansatz
  • 5 Kreativitätsförderung in der Praxis
  • 5.1 Kreativität in den Bildungsplänen der Bundesländer
  • 5.2 Didaktisch-methodische Aspekte der Kreativitätsförderung
  • 5.3 Kreativitätsförderung in der Kita-Konzeption
  • 5.4 Die Rolle der pädagogischen Fachkräfte
  • 5.5 Kreative Erziehungspartnerschaft mit Eltern
  • 5.6 Beobachtung und Dokumentation
  • 6 Überblick über ­neuere Studien zum Thema Kreativität
  • 6.1 Studien zur marktwirtschaftlichen Bedeutung von Kreativität
  • 6.2 Studien zur kulturellen und bildungsfördernden Bedeutung von Kreativität
  • 7 Fazit
  • Literatur
  • Links

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