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Sprachförderung in der Kita

Diese Publikation zitieren

Sprachförderung in der Kita (2008), Verlag Herder, Freiburg, ISBN: 9783451806605

Inhaltsverzeichnis

  • Sprachförderung in der Kita
  • Dank
  • Inhalt
  • Vorwort
  • Wie lernen Kinder sprechen? Grundlegendes zum Spracherwerb
  • Muttersprache und Zweitsprache
  • Sinneswahrnehmung und Sprache
  • Motorik und Sprachentwicklung
  • Sprache braucht Bindung und Beziehung
  • Mit den Eltern im Dialog
  • Sprache ist überall! Sprachförderung im Kita-Alltag
  • Sinneserfahrungen als Sprachanlässe
  • Sprachimpulse der Kinder aufgreifen
  • Handlungsbegleitendes Sprechen
  • Moderiertes Spielen und Erzählen
  • Gemeinsam Projekte planen
  • Lieder und Spiele zur Sprachförderung
  • Gemeinsame Mahlzeiten
  • Mit den Eltern im Dialog
  • Wach und wertschätzend kommunizieren. Sprache und Beziehung
  • Das eigene Sprachverhalten und die Einstellung zum Kind
  • Achtung Körpersprache!
  • Die Kommunikationskette
  • Der professionelle Umgang mit „schwierigen“ Kindern
  • Dialekt und Sprachförderung
  • Sprachförderliche Faktoren im Alltag
  • Mit den Eltern im Dialog
  • „Wer bist denn Du?“ Sprachförderung und interkulturelle Kompetenz
  • Integrations-Beispiele: Alexandra, Haruki & Tijana
  • Die Bedeutung der Muttersprache
  • Die Interimsprache: Migrantenkinder lernen Deutsch
  • Das korrektive Feedback
  • Mit den Eltern im Dialog
  • Fokus Sprachentwicklung. Sorgfältig beobachten – individuell fördern
  • Die Beobachtung der Sprache
  • Checkliste für Sprachbeobachtungen im Alltag
  • Sismik
  • Seldak
  • Fallbeispiel Joy: Kindern in die Kommunikation helfen
  • Kann das Kind richtig hören?
  • Wortschatzförderung im Alltag
  • Grammatikförderung im Alltag
  • Aussprachestörungen
  • Stottern
  • Poltern
  • Mit den Eltern im Dialog
  • „Heute gehen wir auf Wörter-Safari!“ Gezielte Sprachförderarbeit in Kleingruppen
  • Zusammensetzung der Gruppe
  • Praxisbeispiel 1: Sprachfördereinheit in einer Kleingruppe
  • Praxisbeispiel 2: Einzelförderstunde mit Marek
  • Kurzdokumentation einer Sprachfördereinheit
  • Mit den Eltern im Dialog
  • Tausend Geschichten und ein ABC. Literacy und die Entdeckung der Schriftsprache
  • Das Bilderbuch
  • Geschichten erzählen
  • Die Entwicklung des Schreibens
  • Preliteracy
  • Die phonologische Bewusstheit
  • Mit den Eltern im Dialog
  • Arbeitshilfen
  • Zusammensetzung der Sprachfördergruppe
  • Deutsche Sprache – schwere Sprache !?
  • Kurzdokumentation einer Sprachfördereinheit
  • Nachwort
  • Literatur
  • Links
  • Zitate und Quellen

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