Handbuch Grounded Theory

Von der Methodologie zur Forschungspraxis

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Claudia Equit (Hg.), Christoph Hohage (Hg.), Handbuch Grounded Theory (2016), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779942320

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Beschreibung / Abstract

Das Handbuch leistet eine fundierte Einführung in die Grundlagen und Varianten der Grounded Theory, die sich sowohl an Studierende und Erstanwender als auch an erfahrene Forscherinnen und Forscher richtet. Der Band vermittelt Grundlagenwissen für eine gelingende Forschungspraxis, diskutiert Desiderata, stellt anwendungsbezogene Schlüsselkonzepte vor und skizziert Optionen des konstruktiven Zusammenwirkens der Grounded Theory mit alternativen Forschungsprogrammen. Darüber bietet es Orientierungshilfe für die Forschungspraxis und die Hochschullehre.

Das Handbuch bietet eine fundierte Einführung in die Grundlagen und Varianten der Grounded Theory, die sich sowohl an Orientierung suchende Erstanwender als auch an erfahrene Forscherinnen und Forscher richtet. Der Band eröffnet einen prägnanten Überblick zu Schulen, methodologischen Desiderata sowie zu Schlüsselkonzepten und anwendungsbezogenen Fragen der Grounded Theory, deren Reflexion für eine gelingende Forschungspraxis zentral ist. Aufbauend auf diesen Grundlagen liegt ein weiterer Schwerpunkt des Handbuchs auf Fragen des konstruktiven Zusammenwirkens der Grounded Theory mit alternativen Forschungsprogrammen, wie etwa der Ethnomethodologie, Biographieforschung und der Ethnografie. Abgerundet wird das Werk durch Beiträge zu Fragen der Vermittlung der Grounded Theory im Hochschulkontext, der Kooperation und Koordination von Forscherinnen und Forschern sowie zur exemplarischen Gestaltung des Forschungsprozesses. Diese geben Impulse für die Hochschullehre in sozialwissenschaftlich ausgerichteten Studiengängen und sind Orientierungshilfe für weitere Forschungen, indem sie die Reichweite, Anforderungen und Vielseitigkeit des Ansatzes, etwa mit Blick auf computergestützte Erhebungs- und Auswertungsverfahren, aufzeigen.

Beschreibung

Dr. Claudia Equit vertritt derzeit die Professur Sozialisation, außerschulische Erziehung und Bildung an der Universität Osnabrück.
Christoph Hohage, Jg. 1968, Dr. phil., ist berufener Professor für Soziale Arbeit/Sozialpädagogik an der Fliedner Fachhochschule Düsseldorf. Seine Arbeitsschwerpunkte sind Migrationsforschung, Theorien und Methoden Sozialer Arbeit sowie Methoden der empirischen Sozialforschung.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Ausgewählte Entwicklungen und Konfliktlinien der Grounded Theory Methodology (Claudia Equit & Christoph Hohage)
  • 1 Theorietraditionen undProgrammatik
  • 1.1 Welche Erkenntnistheorie liegt der GT zugrunde? (Jo Reichertz & Sylvia Wilz)
  • 1.2 Reflexive Grounded Theory. Die Fokussierung von Subjektivität, Selbstreflexivität und Kreativität des/der Forschenden (Franz Breuer & Petra Muckel)
  • 1.3 Grounded Theory Methodology und Kybernetik 2. Ordnung (I): Eine Querverbindung (Jan Kruse)
  • 1.4 Kathy Charmaz†™ konstruktivistische Erneuerung der Grounded Theory (Christoph Hohage)
  • 2 Methodologische Grundlinien und Desiderata im Kontext der Forschungspraxis
  • 2.1 Methodological Assumptions (Anselm Strauss & Juliet Corbin)
  • 2.2 Kodierparadigma und Temporal Sensitivity in der Grounded Theory. Bemerkungen zu den „Methodological Assumptions“ von A. Strauss und J. Corbin (Martin Griesbacher)
  • 2.3 Die Praxis der Reflexiven Grounded Theory. Beispielhaft erläutert an der Entwicklung erster Theoriefragmente aus den Kodes unterschiedlicher Daten und bereits bestehender Theorien (Petra Muckel & Franz Breuer)
  • 2.4 Grounded Theory und Kybernetik 2. Ordnungen (II) am Beispiel der Interviewerforschung: Reflexiv-prozessuale Erkenntnisgewinnung in der qualitativen Interviewforschung (Jan Kruse)
  • 2.5 Von der Arbeit am Begriff. Die Bedeutung des Suchens, Findens und Bearbeitens von kategorialen Begriffen in der Grounded Theory (Kathrin Aghamiri & Rebekka Streck)
  • 2.6 „Grounded? – Grounded!“ Audiovisuelle Daten in der Grounded Theory Methodology unter dem Fokus der Nachvollziehbarkeit (Christine Moritz)
  • 2.7 Forschen als Spiel? Kreative Facetten innerhalb des zirkulären Forschungsprozesses mit der GTM und die Möglichkeit der Innovation mittels Abduktion und dem Serendipity-Prinzip (Yvonne Albrecht)
  • 3 Zusammenwirken der Grounded Theory mit anderen Forschungsprogrammen
  • 3.1 Theorieorientierte Fallrekonstruktion und Grounded Theory (Ingrid Miethe)
  • 3.2 Narrativität in der Grounded-Theory- Methodologie (Günter Mey & Paul Sebastian Ruppel)
  • 3.3 Wer soziales Handeln erforscht, muss soziales Handeln beobachten. Zum Potenzial der Ethnografie für eine pragmatistisch-handlungstheoretische Grounded Theory Methodologie (Ursula Unterkofler)
  • 3.4 Grounded Theory und soziologische Ethnografie (Karina Fernandez)
  • 3.5 Transsituationale Analyse. Zur Anwendung der Grounded Theory im ethnographischen Arbeiten (Dörte Negnal)
  • 3.6 Kombination von Grounded Theory und Ethnomethodologie (Juliane Böhme)
  • 3.7 Grounded Theory Methodologie und Deutungsmusteranalyse. Am Beispiel der Erforschung von Elternschaftsdiskursen in der Familienberatung (Maya Halatcheva-Trapp)
  • 4 Zur Gestaltungder Forschungspraxis
  • 4.1 Forschungsethische Konfliktlinien der Arbeit mit der Grounded Theory (Sven Werner)
  • 4.2 Forschung am Lebensende. Anforderungen an die forschungspraktische Anwendung der Grounded Theory (Holger Schmidt, Yvonne Eisenmann, Raymond Voltz & Klaus Maria Perrar)
  • 4.3 „Falls meine Kleine weint, muss ich mal kurz weg“ Möglichkeiten und Herausforderungen einer Online-Arbeitsgruppe mit Grounded-Theory-Projekten (Bessy Albrecht-Ross, Susanne Leitner, Lea Putz-Erath, Kerstin Rego, Katrin Rohde & Nicole Weydmann)
  • 4.4 Datensammlung und -analyse mit der Software NVivo. Erfahrungen aus der ethnografischen Forschungspraxis (Thomas Markert)
  • 4.5 Video-based Research and Grounded Theory: Practical tips and insights (Sabrina Habib & Ramon Hinojosa)
  • 4.6 Grounded Theory computerunterstützt?Strategien zur Datenanalyse mit quintexA (Kristina Maria Weber & Germo Zimmermann)
  • 4.7 Grounded Theory – Computergestützt und umgesetzt mit ATLAS.ti. Der Computer gehört für mich mit dazu (Susanne Friese)
  • Die Autorinnen und Autoren

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