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Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus

Dagmar Hänsel

Diese Publikation zitieren

Dagmar Hänsel, Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus (2014), Verlag Julius Klinkhardt, 83670 Bad Heilbrunn, ISBN: 9783781553736

Getrackt seit 05/2018

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Beschreibung / Abstract

Mit diesem Band wird erstmals eine auf umfassender Quellenforschung basierende Analyse der Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus vorgelegt, die reichsweite und regionale Entwicklungen in Hamburg, Halle an der Saale, Hannover und München in den Blick nimmt. Die Entwicklung im Nationalsozialismus wird im Zusammenhang vorangegangener und nachfolgender Entwicklungen der Sonderschullehrerausbildung analysiert und Kontinuitäten herausgearbeitet. Gezeigt wird am Beispiel der Ausbildungs- und Prüfungsordnung, des heilpädagogischen Instituts und der heilpädagogischen Ausbildungslehrgänge, dass Entwicklungen nach 1945 nahtlos an das im Nationalsozialismus Erreichte anknüpfen konnten. Insgesamt wird die Vorstellung der sonderpädagogischen Geschichtsschreibung
widerlegt, im Nationalsozialismus hätten ein Entwicklungsstillstand der Sonderschullehrerausbildung und eine Niederhaltung der Sonderpädagogik durch das Nazi-Regime stattgefunden.

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

  • Dagmar Hänsel Sonderschullehrerausbildung im Nationalsozialismus
  • Impressum
  • Inhaltsverzeichnis
  • Einleitung
  • Teil 1: Die Anfänge der Sonderschullehrerausbildung
  • 1 Die Entstehung des heilpädagogischen Ausbildungskonzepts
  • 2 Das „klassische“ Jahrzehnt von 1922 bis 1932
  • Teil 2: Entwicklungen im Nationalsozialismus
  • 1 Bedeutsame reichsweite Einrichtungen
  • 2 Pläne der Reichsfachschaft V Sonderschulen zur gemeinsamen Sonderschullehrerausbildung
  • 3 Die Ausbildungs- und Prüfungsordnungen für Taubstummen-und Blindenlehrer von 1936
  • 4 Der Entwurf der Ausbildungs- und Prüfungsordnung für Hilfsschullehrer von 1941
  • 5 Sonderschullehrerausbildung in Hamburg
  • 6 Sonderschullehrerausbildung in München
  • 7 Sonderschullehrerausbildung in Halle an der Saale
  • Teil 3: Kontinuitäten nach 1945
  • 1 Die Fortschreibung der Ausbildungs - und Prüfungsordnung für Hilfsschullehrer in Hamburg
  • 2 Die Realisierung des heilpädagogischen Instituts in Hannover und in Halle an der Saale
  • 3 Die Fortsetzung der heilpädagogischen Ausbildungslehrgänge in München
  • 4 Geschichtskonstruktionen der Sonderpädagogik
  • Zusammenhänge
  • Literaturverzeichnis
  • Personenregister
  • P56400_Haensel_US_back

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