Brauchen wir schulinterne Curricula?

Jochen Schnack

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Jochen Schnack, Brauchen wir schulinterne Curricula? (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0933-422X, 2015 #01, S.52

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Pro und Contra von einer Person? Leider ist es uns nicht gelungen, einen Autoren zu finden, der in dieser Kontroverse die Contra-Position vertritt. Aus vielen Diskussionen uber die neuen Bildungsplane in Hamburg kennt unser Autor jedoch die Argumente der Gegner von schulinternen Curricula sehr genau und weis, dass diese Position in vielen Schulen eine grose Bedeutung hat. Daher hat er es ubernommen, nicht nur seine eigene Position zu beschreiben - er spricht sich fur die Entwicklung von schulinternen Curricula aus -, sondern auch die Position der Gegner zu skizzieren.

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