Identität

Jörg Zirfas

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Jörg Zirfas, Identität (2015), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 2191-8325, 2015S.1

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Beschreibung / Abstract

Der Artikel fokussiert bedeutsame Positionen der Identitätsdiskurse in Philosophie und Pädagogik. Hierbei wird ein Schwerpunkt in der Moderne, beginnend mit Descartes, gelegt. Im ersten Teil erfolgt eine kurze Erklärung zur aktuellen Bedeutung des Identitätsdiskurses, der zweite Teil ist der Rekonstruktion und Analyse der Diskurse gewidmet, am Ende des Beitrags steht eine kurze Zusammenfassung der philosophischen und pädagogischen Betrachtungen mit Blick auf die Frage der Bildung.



Inhalt:

1. Einleitung

2. Zur Aktualität des Identitätsdiskurses

3. Bildungs- und erziehungsphilosophische Diskurse der Identität

4. Schluss: Bildung und Identität

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