"Der sächsische Weg" zur inklusiven Bildung
Länderbericht Sachsen 2014
Saskia Schuppener und Christian Eichfeld
Diese Publikation zitieren
Saskia Schuppener, Christian Eichfeld, "Der sächsische Weg" zur inklusiven Bildung (19.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2014 #4, S.246
Beschreibung / Abstract
Im Freistaat Sachsen ist manches "inklusive": bildungspolitische Hemmnisse und Herausforderungen im Zusammenhang mit der Entwicklung inklusiver Bildung, schwierige Bedingungen vor Ort an Schulen und Universitäten, schulrechtliche Hindernisse, zaghafte Modellversuche, Verklärungen und Verzögerungen - aber auch engagierte Lehrkräfte, Schulleitungen, Eltern und Schüler, die kaum Mögliches möglich machen...