»Woher die Freiheit bei all dem Zwange?«

Langzeitstudie zu (Aus-)Wirkungen geschlossener Unterbringung in der Jugendhilfe

Sandra Menk, Vanessa Schnorr und Christian Schrapper

Diese Publikation zitieren

Sandra Menk, Vanessa Schnorr, Christian Schrapper, »Woher die Freiheit bei all dem Zwange?« (2013), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISBN: 9783779940609

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Beschreibung / Abstract

Die Frage nach den (Aus-)Wirkungen pädagogischer Interventionen steht im Mittelpunkt dieses Buches. Es dokumentiert einen über 6-jährigen Forschungsprozess und seine umfangreichen Befunde. Im Fokus stehen Mädchen und Jungen, die im Rahmen der Jugendhilfe geschlossen untergebracht waren. Ausführlich kommen die jungen Menschen zu Wort, aber auch die beteiligten Erwachsenen: die Eltern, aus dem Jugendamt und dem Heim. Zentrale Fragen sind immer wieder: Wie konnte soweit kommen und kann geschlossenen Unterbringung eine Hilfe für die jungen Menschen sein?

Beschreibung

Sandra Menk, Jg. 1974, Dr. phil., Landesjugendamt Rheinland-Pfalz, Referatsleitung im Referat für Hilfen zur Erziehung und Allgemeiner Sozialer Dienst, Landeskinderschutzgesetz, Bundesinitiative Frühe Hilfen, Wirtschaftliche Jugendhilfe.
Vanessa Schnorr, Jg. 1978, Dr. phil., Fachbereichsleiterung zweier Jugendhilfeeinrichtungen (Evangelischer Jugendhof Martin Luther King; Evangelische Erziehungshilfe Veldenz) der Rheinischen Gesellschaft für Innere Mission und Hilfswerk GmbH. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind u. a. Tagesgruppen und stationäre Heimerziehung.
Christian Schrapper, Jg. 1952, Dr. phil., ist Professor am Institut für Pädagogik an der Universität Koblenz.

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Kapitel 1 Woher die Freiheit bei all dem Zwange?
  • Kapitel 2 Freiheitsentziehende Maßnahmen in der Jugendhilfe
  • 2.1 Zum Verhältnis von Erziehung und Zwang
  • 2.2 Zum Stand der Forschungen zur geschlossenen Unterbringung
  • 2.3 Das Kriseninterventionszentrum (KRIZ) von „Schloss Dilborn – Die Jugendhilfe“
  • Kapitel 3 Anlage und Durchführung der Langzeitstudie
  • 3.1 Instrumente zur Datenerhebung
  • 3.2 Organisation und Struktur der Datenerhebung
  • 3.3 Längsschnittuntersuchungen – Gut Ding will Weile haben!?
  • 3.4 Methodenentwicklung zwischen Forschungsinteresse und pädagogischem Ethos
  • Kapitel 4 Das KRIZ im Leben der jungen Menschen
  • 4.1 Die Zeit vor der Krisenintervention
  • 4.2 Die Zeit im Kriseninterventionszentrum
  • 4.3 Die Zeit nach dem KRIZ – Was ist aus den Jugendlichen geworden?
  • Kapitel 5 Wirkungen und Interventionen aus der Perspektive von Eltern und Helfern
  • 5.1 Erwartungen und Einschätzungen der Eltern
  • 5.2 (Aus-)Wirkungen aus Sicht der Mitarbeiter in den Jugendämtern
  • 5.3 Erfahrungen und Wirkungsannahmen der Fachkräfte des Kriseninterventionszentrums
  • Kapitel 6 Vertiefende Analysen zu Selbst-, Welt- undFremdbilder der Jugendlichen in der geschlossenen Unterbringung
  • 6.1 „Vergangenheitsträume“ – Veränderungsprozesse von Selbst- und Weltbildern junger Menschen
  • 6.2 „Wer kann ich werden? Wer soll ich sein?“ Selbstbildungsprozesse junger Menschen in der Jugendhilfe
  • Kapitel 7 Zentrale Befunde
  • Kapitel 8 Entwicklungen im neunten Jahr – Wirkungen der Langzeitstudie (LAKRIZ) aus Sicht der Praxis auf die Praxis Hans-Jürgen Kersting
  • Dir werden wir schon helfen
  • Nach der Forschung – ist vor der Praxis
  • Literatur
  • Anhang
  • Transkriptionsregeln für die Interviews
  • Abbildungsverzeichnis

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