»Und trotzdem war's 'ne schöne Zeit«

Kinderalltag im Nationalsozialismus

Heidi Rosenbaum

Produktinformationen

Autor: Heidi Rosenbaum
ISBN: 9783593422848
Verlag: Campus Frankfurt / New York
Erscheinungstermin: 2014-02-13
Erscheinungsjahr (elektronische Fassung): 2014
Auflage: 1
Seiten: 684
Paket: Geschichte 2014 [456]

P-ISBN: 9783593500980

Diese Publikation zitieren

Heidi Rosenbaum, »Und trotzdem war's 'ne schöne Zeit« (2014), Campus Frankfurt / New York, 60486 Frankfurt/Main, ISBN: 9783593422848

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Beschreibung / Abstract

Als die NSDAP 1933 die Macht in Deutschland übernahm, wurde auch der Alltag von Kindern durch die vom Nationalsozialismus beabsichtigte Umgestaltung der Gesellschaft stark beeinflusst. Kinder mussten nun lernen, »richtig« zu grüßen; ihre Freundschaften konnten durch die rassistische Politik des Nationalsozialismus beendet oder beeinträchtigt werden; sie wurden zu Denunziationen aufgefordert; politische Maßnahmen und Ereignisse waren Gesprächsthemen im Familienkreis, die zu Konflikten führen konnten. »Politik« war also im Alltagsleben der Kinder gegenwärtig – wenn auch in unterschiedlicher Intensität und ohne dass dies allen Betroffenen immer bewusst war. Heidi Rosenbaum untersucht in ihrer groß angelegten Studie, die auf zahlreichen Zeitzeugengesprächen basiert, das alltägliche Leben von Kindern in vier Milieus: dem gehobenen Bürgertum einer Universitätsstadt, der Arbeiterschaft einer Kleinstadt, einem protestantischen und einem katholischen Dorf in Niedersachsen. Dabei kann sie zeigen, dass Brüche und Kontinuitäten den Alltag der Kinder unterschiedlich stark prägten.

Beschreibung

Heidi Rosenbaum war von 1993 bis zu ihrer Pensionierung 2006 Professorin für Europäische Ethnologie an der Universität Göttingen.

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Fragestellungen
  • Konzepte und Begriffe
  • Anlage der Untersuchung
  • Teil I – Kinderalltag im bürgerlichen Milieu
  • 1. Der Ort – Die Universitätsstadt Göttingen
  • 2. Die Familien
  • 3. Kindheits-Räume, Freundschaften und Spiele
  • 4. Schulalltag
  • 5. Hitler-Jugend
  • 6. Körper und Körper-Erfahrungen
  • 7. Aufwachsen mit Medien
  • 8. Hineinwachsen in die bürgerliche Welt: Werte und Normen
  • 9. Das öffentliche Leben in der Wahrnehmung der Kinder
  • 10. Resümee
  • Teil II – Kinderalltag im kleinstädtischen Arbeitermilieu
  • 1. Der Ort – die Kleinstadt Hann. Münden
  • 2. Die Familien
  • 3. Kindheits-Räume, Freundschaften und Spiele
  • 4. Schulalltag und Ausbildungen
  • 5. Hitler-Jugend
  • 6. Körper und Körper-Erfahrungen
  • 7. Erziehungsmaximen und Werthaltungen
  • 8. Resümee
  • Teil III – Kinderalltag im protestantischen Industriedorf
  • 1. Der Ort – Volpriehausen
  • 2. Die Familien
  • 3. Kindheits-Räume, Spiele und Freundschaften
  • 4. Schulalltag
  • 5. Hitler-Jugend
  • 6. Körper und Körper-Erfahrungen
  • 7. Erziehungsmaximen und Werthaltungen
  • 8. Dorföffentlichkeit und Politik
  • 9. Resümee
  • Teil IV – Kinderalltag in einem katholischen Dorf
  • 1. Der Ort – Das katholische Dorf Obernfeld im Eichsfeld
  • 2. Die Familien
  • 3. Kindheits-Räume, Freundschaften und Spiele
  • 4. Schulalltag
  • 5. Hitler-Jugend
  • 6. Körper und Körper-Erfahrungen
  • 7. Erziehungsmaximen und Werthaltungen
  • 8. Resümee
  • Teil V – Schlussbetrachtung
  • Ergebnisse und Perspektiven
  • Verzeichnis der Abkürzungen
  • Quellen und Literatur
  • Register

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