Generation Globalisierung
Ute Gebhardt-Eßer
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Ute Gebhardt-Eßer, Generation Globalisierung (2013), oekom verlag, München, ISBN: 9783865815316
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Beschreibung / Abstract
Die Welt, in der Kinder und Jugendliche heutzutage aufwachsen, ist eine völlig andere als die ihrer Eltern oder Großeltern. Wie jede Generation zuvor hat die „Generation Globalisierung“ ihre eigenen spezifischen Herausforderungen zu meistern. Ute Gebhardt-Eßer, die seit vielen Jahren mit Kindern und Jugendlichen arbeitet, plädiert dafür, ihnen die Diversität und Komplexität des Lebens zuzumuten. Sie regt an, die ureigene Motivation der jungen Menschen aufzugreifen und ihnen bei der aktiven Strukturierung und sinnvollen Fokussierung sowie dem Erwerb umfassender Handlungsfähigkeit zu helfen. »Arbeit« und »Spiel« müssen für eine nachhaltige Pädagogik im Alltag neu begriffen und ausbalanciert werden.Die Autorin stellt in diesem Buch engagierte Jugendliche der Generation Globalisierung vor, die aktiv geworden sind, um nachhaltiger zu leben – aber auch, um ihre Peers wachzurütteln. Die Protagonisten ihrer „Schreibwerkstatt“ kommen dabei selbst zu Wort und geben über ihre Träume, Wünsche und Vorstellungen von der Zukunft Auskunft. Auf diese Weise eröffnen Autorin und Jugendliche gemeinsam eine Perspektive, wie wir die globalisierte Welt vor Ort gestalten können.
Beschreibung
Ute Gebhardt-Eßer erlebte als „Babyboomerin“ die Industrialisierung der Landwirtschaft und den Aufschwung der Autobranche mit. Sensibilisiert für das Zusammenspiel von Strukturwandel, individueller Entwicklung und persönlichen Gestaltungspotenzialen studierte sie Pädagogik. Seit 30 Jahren ist sie freiberuflich als Diplom-Pädagogin tätig. 1997 baute sie das Bildungsangebot „Lern- und Lebenshilfen für Kinder und Jugendliche“ auf, das sie seitdem stetig weiterentwickelt hat.
Inhaltsverzeichnis
- Generation Globalisierung
- Inhalt
- Mitwirkende
- Einleitung
- Die Buchidee und die Schreibwerkstatt
- Privates Selbsthilfepotenzial
- Schreibwerkstatt: Paula
- Beobachtungen aus dem (pädagogischen) Alltag
- Familie: Struktur und strukturelle Bedingungen – trautes Heim, Glück allein?
- Motive und Motivation
- Schreibwerkstatt: Charlotte
- Beobachtungen aus dem (pädagogischen) Alltag
- Wie verhalten sich Humanvermögen und Bildung zueinander?
- Inklusion und Diversität
- Schreibwerkstatt: Matthias
- Beobachtungen aus dem (pädagogischen) Alltag
- Sozialräume und ökologische Nischen: Globales Leben zwischen Selbstbegrenzung und Normverlust?
- Anstrengungsbereitschaft und Ausdauer
- Schreibwerkstatt: Sonja
- Beobachtungen aus dem (pädagogischen) Alltag
- Welche Rolle spielen Entwicklungsfaktoren?
- Modelle und praktische Handlungsfähigkeit
- Schreibwerkstatt: Philipp
- Beobachtungen aus dem (pädagogischen) Alltag
- Wie lebt die Generation Globalisierung?
- Partizipation und ökologisches Engagement
- Beobachtungen aus dem (pädagogischen) Alltag
- Die Schreibwerkstatt: Claudia Höhendinger
- Energie – ein Thema, das mich betrifft?
- Kommunikation – just do it
- Schreibwerkstatt: Sarah
- Beobachtungen aus dem (pädagogischen) Alltag
- Handlungskompetenz – (k)eine Spielerei?
- Alternativlos und voller Möglichkeiten – Zukunft jetzt
- Schlussgedanken: Global denken, lokal handeln
- Anhang
- Dank
- Quellen