Inhaltsverzeichnis

• Digitale Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung
• Inhaltsverzeichnis
• Vorwort, Ulrich Michel, Alexander Siegmund, Manfred Ehlers
• Das Potenzial von Geo-Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Perspektiven aus Sicht der DBU, Fritz Brickwedde, Alexander Bittner
• Keynote-Vorträge
• Digitale Medien in der BNE aus Sicht der Geographie, Alexander Siegmund, Ulrich Michel, Jürgen Forkel-Schubert, Markus Jahn
• Bildung durch digitale Medien?, Heike Molitor
• Vorträge
• Der Einsatz von Geoinformations-systemen im Naturwissenschaftlich-technischen Unterricht (NwT), Ralf Kirchner-Heßler, Natascha Bäuerle
• Partizipation mit digitalen Medien einer Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schule, Frank Corleis
• "GLOKAL Change": Mit Satellitenbildern nicht nachhaltige Entwicklungen bewerten lernen, Michelle Haspel, Markus Jahn
• Schülervorstellungen zur Artansprache als Basis für ein neues Bestimmungsinstrument, Jorge Groß
• Mobile elektronische Endgeräte in der Umweltbildung und BNE – erste Ergebnisse einer Studie, Sebastian Bleck, Marcel Bullinger, Armin Lude, Steffen Schaal
• Gruppendiskussion
• Was macht "gute" BNE aus? – Auf der Suche nach zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz, Markus Jahn, Michelle Haspel
• Potenziale und Grenzen digitaler Medien im Kontext der zentralen Kriterien von Gestaltungskompetenz, Markus Jahn, Alexander Siegmund, Ulrich Michel
• "NaviNatur": Partizipation mit digitalen Medien einer BNE in der Schule, Alexander Siegmund, Frank Corleis
• Grüne Städte – eine Erlebnisausstellung mit interkulturellen Jugendgruppen erstellen, Ulrich Michel, Thomas Meiseberg
• NAJU Jugendkampagne "nature†™s12", Armin Lude, Veronika Burgmayer
• "GLOKAL Change": Mit Satellitenbildern nicht nachhaltige Entwicklungen bewerten lernen, Heike Molitor, Markus Jahn
• Ergebnisse und Konsequenzen der Gruppendiskussionen zum Einsatz digitaler Medien in der BNE, Alexander Siegmund, Ulrich Michel, Markus Jahn
• Markt der Möglichkeiten
• NAJU Jugendkampagne "nature†™s12", Veronika Burgmayer
• GIS-Station fördert BNE durch Nutzung digitaler Geomedien, Raimo Becker-Haumann, Alexander Siegmund
• Neu bei Lehrer-Online: Themenportal Umweltbildung und Bildung für nachhaltige Entwicklung, Gabi Netz, Maike Hiepko
• Masterarbeit: GPS-Bildungsrouten – Ansätze und Instrumente zur Integration einer BNE, Hannah Heinevetter
• Bachelorarbeit: "Qualität des Einsatzes mobiler Endgeräte in der BNE anhand von Beispielen", Christiane Hörmeyer
• Edunauten, Oliver Krooß
• WASsERLEBNIS – Das Geocaching- Projekt rund um Wasser, Abenteuer und Nachhaltigkeit, Martin Malkmus, Larissa Donges
• Neue Medien in der Bildungsarbeit des BR Oberlausitzer Heide- und Teichlandschaft, Pierre Karrasch, Bodo Plesky
• Expedition Moor: Junge Forscher experimentieren, erkunden und entdecken, Ulrich Michel, Christina Fiene, Christian Plass
• Mobile Games im Kontext der Umweltbildung. Ein Pilotprojekt., Markus Lohoff
• Grüne Städte – eine Erlebnis-ausstellung mit interkulturellen Jugendgruppen erstellen, Thomas Meiseberg
• Quick-Response-Codes in den Nationalen Naturlandschaften Thüringens, Thomas Urban
• Bildung für nachhaltige Entwicklung durch virtuelle Exkursionen, Alexandra Budke
• Fazit und Ausblick
• Die Bedeutung von Geo-Medien in der Bildung für nachhaltige Entwicklung – Perspektiven, Potenziale, Grenzen, Alexander Bittner, Thomas Pyhel
• Quo vadis digitale Medien in der BNE?, Ulrich Michel, Alexander Siegmund, Manfred Ehlers
• Autorenverzeichnis