Kartierte Nationalgeschichte
Geschichtsatlanten im internationalen Vergleich 1860-1960
Sylvia Schraut
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Sylvia Schraut, Kartierte Nationalgeschichte (2011), Campus Frankfurt / New York, 60486 Frankfurt/Main, ISBN: 9783593411385
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Beschreibung / Abstract
Geschichtsatlanten haben das Geschichtsbild von Generationen von Schülern geprägt. Sylvia Schraut vergleicht Atlanten aus Deutschland,
Österreich, Großbritannien und den USA und untersucht deren Blick auf die Weltgeschichte. Sie bezieht dabei die Intentionen von
Herausgebern und Verlagen, die jeweiligen Schulsysteme und den Stand der Geschichtswissenschaft ebenso ein wie den Einfluss aktueller
politischer Geschehnisse und des Zeitgeists. Dabei zeigt sie, dass die nationalistischen Atlantenkonzepte des späten 19. Jahrhunderts
die Geschichtsatlanten bis in die 1960er-Jahre prägten.
Österreich, Großbritannien und den USA und untersucht deren Blick auf die Weltgeschichte. Sie bezieht dabei die Intentionen von
Herausgebern und Verlagen, die jeweiligen Schulsysteme und den Stand der Geschichtswissenschaft ebenso ein wie den Einfluss aktueller
politischer Geschehnisse und des Zeitgeists. Dabei zeigt sie, dass die nationalistischen Atlantenkonzepte des späten 19. Jahrhunderts
die Geschichtsatlanten bis in die 1960er-Jahre prägten.
Beschreibung
Prof. Dr. Sylvia Schraut vertritt zurzeit die Professur für Geschichte der Neuzeit an der Universität der Bundeswehr München.
Inhaltsverzeichnis
- BEGINN
- Inhalt
- 1. Einleitung
- 2. Deutschland
- 2.1. Die Entwicklung des Bildungssystems
- 2.2. Geschichte als schulisches Unterrichtsfach
- 2.3. Deutsche Geschichtsatlanten im 19. Jahrhundert
- 2.4. Friedrich Wilhelm Putzger und seine Nachfolger im Verlagshaus Velhagen & Klasing
- 2.5. Der Putzger im inhaltlichen Wandel
- 2.6. Deutschlandbilder – Preußens Auftrag in der Geschichte
- 2.7. Politische Zäsuren und ihre Folgen für den Geschichtsatlas
- 3. Österreich
- 3.1. Die Entwicklung des österreichischen Bildungssystems
- 3.2. Geschichte als schulisches Fach
- 3.3. Geschichtsatlanten in Österreich
- 3.4. Georg Jausz und seine Nachfolger im Verlagshaus Ed. Hölzel
- 3.5. Die Geschichtsatlanten des Hauses Ed. Hölzel im inhaltlichen Wandel
- 3.6. Wo spielt Österreich?
- 3.7. Politische Zäsuren und ihre Folgen für den Geschichtsatlas
- 4. England
- 4.1. Die Entwicklung des Bildungssystems in England
- 4.2. Geschichtsunterricht als schulisches Fach
- 4.3. Die Entwicklung der Geschichtsatlanten in England
- 4.4. Ramsay Muir und der Verlag George Philip
- 4.5. Die Geschichtsatlanten Ramsay Muirs im inhaltlichen Wandel
- 4.7. Politische Zäsuren und ihre Folgen für den Geschichtsatlas
- 5. USA
- 5.1. Die Entwicklung des amerikanischen Bildungssystems
- 5.2. Geschichte als schulisches Fach
- 5.3. Zwischen Billigprodukten und Standardwerken: Geschichtsatlanten in den Vereinigten Staaten
- 5.4. William Robert Shepherd und das Verlagshaus Henry Holt
- 5.5. Der Shepherd im inhaltlichen Wandel
- 5.6. Amerikanische Geschichte im Geschichtsatlas
- 5.7. Politische Zäsuren und ihre Folgen für den Geschichtsatlas
- 6. Geschichtsatlanten im Vergleich
- 6.1. Die Entstehungsbedingungen der Geschichtsatlanten
- 6.2. Unterschiede und Gemeinsamkeiten der Geschichtsatlanten 1860–1960
- 6.3. Geschichtskartographische Wandlungen in der Zwischenkriegszeit
- 6.4. Ausblicke
- Anhang
- Verzeichnis der Karten und Schaubilder
- Karten
- Kartennachweis
- Schaubilder
- Verzeichnis der Tabellen
- Quellen und Literatur
- Quellen
- Sekundärliteratur