Hilfe zur Erziehung und der Ausbau von Ganztagsschulen
Entwicklungsperspektiven zwischen exklusiver Leistungserbringung und der Integration besonderer erzieherischer Förderung in schulische Regelkontexte
Stephan Maykus und Lisa Kasper
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Stephan Maykus, Lisa Kasper, Hilfe zur Erziehung und der Ausbau von Ganztagsschulen (20.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0947-8957, 2013 #5, S.303
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Beschreibung / Abstract
In diesem Beitrag werden zentrale Forschungsergebnisse, die in dem vom Landesjugendamt des Kommunalverbandes für Jugend und Soziales Baden-Württemberg(KVSJ) in den Jahren 2010 bis 2013 geförderten Forschungsvorhaben "Auswirkungen des Ausbaus der Ganztags-schulen auf die Strukturen und Arbeitsweisen der Kinder- und Jugendhilfe" erhoben worden sind, in einer die Einzelbefunde übergreifenden und diskursiven Skizze dargestellt, um weiter-führende Fragestellungen und Gestaltungsbereiche insbesondere für die Hilfen zur Erziehung aufzuzeigen.