Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte
Reimer Kornmann und Günther Roepert
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Reimer Kornmann, Günther Roepert, Aufgaben bei der Entwicklung inklusiv orientierter Unterrichtskonzepte (25.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 0943-8394, 2011 #3, S.158
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Beschreibung / Abstract
Die Umgestaltung des Schulwesens im Sinne inklusiver Prinzipien erfordert neben der Berücksichtigung schulorganisatorischer Gesichtspunkte auch wichtige Umorientierungen im Bereich der Unterrichtsgestaltung. Einige dieser schulpädagogisch relevanten Aspekte werden in diesem Beitrag auf der Grundlage von Planungen und ersten Erfahrungen des Offenbacher Schulversuchs "Begabungsgerechte Schule" aufgezeigt.