Einführung und Evaluation der "Verstehenden Diagnostik" am Beispiel des Leuchtturmprojektes InDemA
Sabine Bartholomeyczik, Margareta Halek und Daniela Hardenacke
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Sabine Bartholomeyczik, Margareta Halek, Daniela Hardenacke, Einführung und Evaluation der "Verstehenden Diagnostik" am Beispiel des Leuchtturmprojektes InDemA (26.04.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1430-9653, 2011 #2, S.101
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Beschreibung / Abstract
The aim of the lighthouse project InDemA was to introduce "understanding diagnostics" as a part of the general nursing guidelines for challenging behaviour of persons with dementia in nursing homes. The next step was to evaluate the impact of "understanding diagnostics" on the challenging behaviour of nursing home residents. Following the implementation of "understanding diagnostics" less challenging behaviour was observed, which in itself can be considered a successful intervention. At the same time, the study results generate a variety of additional questions above all the interdependency of the intervention. -- Following a short introduction of the topic "understanding diagnostics" and how it was implemented, a critical reflection of the quasi-experimental study design of the InDemA study is being conducted. -- Keywords -- Dementia, challenging behavior, case conferences, intervention study -- Mit dem Leuchtturmprojekt InDemA war das Ziel verbunden, die "Verstehende Diagnostik" als Teil der pflegerischen Rahmenempfehlungen zum Umgang mit herausforderndem Verhalten von Menschen mit Demenz für den Einsatz in der stationären Altenhilfe zu operationalisieren und im zweiten Schritt eine erste Evaluation hinsichtlich ihrer Auswirkungen auf das herausfordernde Verhalten der dort lebenden Menschen mit Demenz vorzunehmen. Die Ergebnisse der Studie zeigen eine deutliche Reduktion des herausfordernden Verhaltens nach Einführung der "Verstehenden Diagnostik", was zunächst als Erfolg der Intervention zu bewerten ist. Gleichzeitig werfen die Ergebnisse der Studie eine Vielzahl an offenen Fragen auf, allen voran die Frage nach den Wirkungszusammenhängen der Intervention. -- Nach einer kurzen Einführung in die Thematik der "Verstehenden Diagnostik" und ihrer gewählten Form der Operationalisierung erfolgt eine kritische methodische Reflexion der Ergebnisse aus der InDemA-Studie vor dem Hintergrund des gewählten Designs einer quasi-experimentellen Studie. -- Schlüsselwörter -- Demenz, herausforderndes Verhalten, Fallbesprechungen, Interventionsstudie --