Förderung bei Legasthenie in Japan

Kirsten Ludwig

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Kirsten Ludwig, Förderung bei Legasthenie in Japan (29.03.2024), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1866-9344, 2011 #3, S.315

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Accesses

Beschreibung / Abstract

Zusammenfassung: Im Rahmen eines vomDAAD geförderten Studienaufenthalts in Japan an der Pädagogischen Fakultät der Shiga Universität in Otsu bot sich die Gelegenheit, ein spezifisches Konzept zur Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Legasthenie kennen zu lernen. Es wurde eine Therapiesitzung besucht und ein Leitfadengespräch mit Prof. Dr. Tsutomu Kuboshima geführt, dem Initiator und Leiter der Legasthenie-Beratungsstelle sowie des Therapieprogramms. Darauf gehen die folgenden Ausführungen im Wesentlichen zurück. Nach einigen hinführenden Gedanken zu Legasthenie und zum Schriftsystem in Japan werden das Therapiekonzept sowie eine Therapieeinheit vorgestellt. Die anschließenden Anmerkungen geben dem interessierten Leser weiterführende Informationen zur Struktur- und Prozessorganisation der Beratungsstelle. -- Schlüsselbegriffe: Legasthenie, Beratungsstelle, Konzept, Beispiel, Organisationsstruktur -- -- Abstract: In terms of a DAAD sponsored stay at the pedagogic faculty of the Shiga University in Otsu, Japan, I had the opportunity to get to know a specific concept for the advancement of children and adolescents with dislexia. We attended a therapy meeting and talked to Prof. Tsutomu Kuboshima, who iniciated and leads the dylexia information center and the therapy programme. That´s the basic source for the following accomplishments. First, the article deals with a few introducing thoughts about dyslexia and the Japanese cyrillic script, then it introduces the therapy concept and unit. The following remarks offer further information on the structure and process organization of the information center. Keywords: dyslexia, information center, concept, example, organization structure

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