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Individuelle und institutionelle Faktoren der Bereitschaft zum Studienabbruch

Werner Georg

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Werner Georg, Individuelle und institutionelle Faktoren der Bereitschaft zum Studienabbruch (26.07.2021), Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 1436-1957, 2008 #2, S.191

Getrackt seit 05/2018

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Beschreibung / Abstract

Seit den 70er Jahren des 20. Jahrhunderts stellt die Erforschung der Ursachen des Studienabbruchs, insbesondere in der US-amerikanischen Bildungssoziologie und Hochschulsozialisationsforschung, ein zentrales Thema dar. In diesem Beitrag wird der Zusammenhang zwischen institutionellen und individuellen Faktoren bezüglich der Studienabbruchsneigung mithilfe von Mehrebenenmodellen untersucht. Im Ergebnis stellt sich die Erwägung eines Studienabbruchs nicht als Fähigkeits- oder Belastungsproblem, sondern als mangelndes Commitment hinsichtlich des Studiums generell und des Studienfachs im Speziellen dar. Der institutionelle Einfluss auf die Studienabbruchsneigung ist dabei gering und reduziert sich auf die didaktische Lehrqualität des jeweiligen Faches.

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