Das große Workshop-Buch

Konzeption, Inszenierung und Moderation von Klausuren, Besprechungen und Seminaren

Ulrich Lipp und Hermann Will

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Ulrich Lipp, Hermann Will, Das große Workshop-Buch (2008), Beltz Verlagsgruppe, 69 469 Weinheim, ISBN: 9783407292476

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Beschreibung / Abstract

»Ein Buch für den Praktiker! Leseleicht, sehr gut gegliedert und illustriert. Mit zahlreichen Tipps und Tricks für den erfolgreichen Ablauf eines Workshops.« Training aktuell

Der Klassiker enthält Standardtechniken für Einsteiger, erprobte Spezialvarianten, neue Methoden sowie »Exoten« für erfahrene Moderatoren. In der Neuauflage wurde das Methodenrepertoire nochmals erweitert. Ein zusätzliches Kapitel befasst sich mit Workshop-Methoden, die in Trainings und Seminaren Anwendung finden. Außerdem wird auch der interkulturelle Aspekt stärker berücksichtigt:

Beschreibung

Ulrich Lipp, Pädagoge, arbeitet seit vielen Jahren erfolreich als Trainer, Moderator und Berater für Industrieunternehmen, Managementinstitute und verschiedene Bildungseinrichtungen. Kontakt: lipp@wup.info
Dr. Hermann Will, Jg. 1946, Pädagoge und Diplom-Psychologe, arbeitet als freiberuflicher Trainer, Berater und Moderator. Initiator von WUP WILL UND PARTNER.

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

  • BEGINN
  • Inhaltsverzeichnis
  • Vorwort
  • Kapitel 1: Workshop-»Philosophie«
  • Was ist ein Workshop?
  • Argumente für Workshops
  • Workshop-Dünger
  • Kapitel 2: Ablaufpläne von Workshops
  • Ein Standardablauf
  • Problemlöse-Workshop
  • Konfliktlöse-Workshop
  • Konzeptions-Workshop
  • Entscheidungs-Workshop
  • Kapitel 3: Inputs: Informieren, ohne zu erschlagen
  • Vorabmaterial: Was tun, damit es gelesen wird?
  • Information durch Kurzreferate
  • Postersession und Infomarkt: Information im Plakatformat
  • Expertenbefragung: Die Gruppe holt sich, was sie braucht
  • Expertenbefragung: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 4: Diskussionsformen für Workshops
  • Drei Phasen der Diskussion
  • Diskussion: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Mitvisualisieren in der Diskussion
  • Redezeitbegrenzungen und Signale
  • Pro-Kontra- und Pro-Pro-Diskussion
  • Diskussion mit »neuer Identität«
  • Schweigender Austausch: »Schriftliche Diskussion«
  • Kapitel 5: Kartenabfrage
  • Kartenabfrage im Standardeinsatz
  • Kartenabfrage-Variationen
  • Kartenabfrage-Tipps
  • Kartenabfrage: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 6: Zuruflisten, Blitzlicht, Mind-Mapping
  • Zuruflisten
  • Das Blitzlicht
  • Mind-Mapping in der Gruppe
  • Kapitel 7: Bewerten und Entscheiden
  • Entscheidungen schaffen Verlierer
  • Punkten als Bewertungsmethode
  • Die Argumentationsrunde
  • Schriftliches Argumentieren
  • Die Entscheidungsmatrix
  • Favoritenkür reduziert Alternativen
  • Kapitel 8: Arbeit in Kleingruppen
  • Kapitel 9: Visualisieren und Dokumentieren
  • Visualisierung auf Flipchart und Pinnwand
  • Visualisieren mit Handskizzen, Video und Beamer
  • Der Maßnahmenkatalog - für alle sichtbar
  • Workshop-Dokumentation
  • Tipps vom Doku-Profi
  • Dokumentation: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 10: Vorher und Drumherum
  • Ist ein Workshop das richtige Mittel?
  • Zielarbeit
  • Die Wahl des Moderators
  • Die Festlegung des Teilnehmerkreises
  • Vorfeldkontakte
  • Der Tagungsort
  • Offene Planung für den Ablauf
  • Wellness
  • Material
  • Vorher und Drumherum: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 11: Umsetzung anschieben
  • Was kann man schon im Vorfeld für die Umsetzung tun?
  • Was man während des Workshops für die Umsetzung tun kann
  • Umsetzung anschieben: Möglichkeiten nach dem Workshop?
  • Anschieben: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 12: Krisenmanagement
  • Konflikt- und Krisenindikatoren
  • Ursachen für Workshop-Krisen
  • Prinzipien und Techniken für den Krisenfall?
  • Kapitel 13: Workshops mit Großgruppen
  • Warum sich mit großen Gruppen herumschlagen?
  • Open Space
  • Zukunftswerkstatt
  • Inszenierte Lern-Events®
  • Was ist bei Großgruppen anders?
  • Große Gruppen: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 14: Workshop-Exoten
  • Variationen von Ort, Raum und Personen
  • Exoten beim Medieneinsatz
  • »Herbstlaub« und »Rosinenpicken«
  • »Outdoor-Association®«
  • Theater, Rollenspiel und Barfuß-Video im Workshop
  • Zeichnen und Malen im Workshop
  • Die »Gummibärchen-Analyse«
  • Inszenierungen
  • Kapitel 15: Workshop-Methoden für Training und Seminar
  • Erwachsenenlernen: Eine andere Sicht
  • Was ist Moderatorenjob? Was ist Trainerjob?
  • Ein Workshop zumLernen
  • Einzeltechniken im Trainingseinsatz
  • Workshops zum Lernen: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 16: Workshops anderswo
  • An der Ho-Chi-Minh-Akademie: Nutzung des eigenen Potenzials
  • In drei Tagen vom Dozenten zum Workshop-Moderator
  • Die Feuertaufe: Zwei Workshops
  • In drei Tagen Moderation lernen - auch bei uns?
  • Interkulturelle Aspekte: Häufige Fragen - unsere Antworten
  • Kapitel 17: Das haben wir so gemacht:Beispiele
  • Workshop »Erfahrungsaustausch«
  • Ein Mini-Workshop im Seminar
  • Bereichsklausur: Ein Klärungs- und Zielvereinbarungs-Workshop
  • Attraktivere Infotage: Eine Kreativwerkstatt
  • Der »Motivations-Workshop« im Softwarehaus
  • Welchen Hut setze ich mir auf? Rollenklärung für Qualitäts-Coaches
  • Kapitel 18: Literatur, Adressen, Bilder
  • Literaturverzeichnis
  • Adressen für Cartoons, Pinnwände, Moderationsmaterial ...
  • Bildquellen
  • Stichwortverzeichnis

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