Beschreibung / Abstract

Beschreibung

Inhaltsverzeichnis

• Cover
• Geleitwort
• Abkürzungen
• Inhalt
• 1 Die Vermessung der Trauma-Landschaft: eine Landkarte
• Was erwartet Sie in diesem Buch?
• 2 Traumatisierung aus Sicht der Neurobiologie
• 2.1 Der Fall Jill oder was kann ein Säugling aushalten?
• 2.2 Vom Ruhepol zum Alarmpol
• 2.3 Reaktion auf Gefahr
• 2.4 Angst ist nicht gleich Angst
• 2.5 Reaktion auf den Angstalarm
• 2.6 Anpassung an Überreizung und Alarmreaktion
• 2.7 Anpassung an die Traumasituation
• 2.8 Wie Traumastress die Hirnentwicklung stört
• 2.9 Folgen des Beziehungstraumas: ein Verlaufsmodell
• 2.10 Traumastress und neurobiologische Folgen
• Literaturempfehlungen
• 3 Zur Differenzierung des Traumabegriffs
• 3.1 Von Viren und Trojanern in unserem Biocomputer
• 3.2 Das Trauma – ein weites Feld
• 3.3 Der traumatische Moment
• 3.4 Jenseits der Psychoanalyse
• 4 Die Selbstfamilie oder der Ego-State-Ansatz
• 4.1 Spurensuche
• 4.2 Paul Federn und Edoardo Weiss
• 4.3 Das Verdienst von John and Helen Watkins
• 4.4 Die Energietheorie
• 4.5 Das Energiemodell – etwas verstaubt
• 4.6 Wie entstehen Ego-States?
• 5 Was bedeuten die Begriffe Ich, Ego und Selbst?
• 5.1 Die Begriffe Ich und Ego
• 5.2 Der Begriff des Selbst
• 5.3 Mein Arbeitsmodell: das Ich – die Konstruktion eines dualen Begriffs
• 5.4 Die Ego-States: eine psychodynamische Beschreibung
• 6 Die innere Struktur der Ego-States
• 6.1 Von der Ich-Besetzung zur Aufmerksamkeitsbesetzung
• 6.2 Die Innenwelt der Ego-States
• 6.3 Die Selbst-Objekt-Affekt-Einheiten nach Otto F. Kernberg
• 7 Einwände der Säuglingsforschung: normale versus pathologische Spaltung
• 7.1 Der Einfluss von Melanie Klein
• 7.2 Angst und Aggression: die basalen Affekte
• 8 Die Borderline-Persönlichkeitsstörung
• 8.1 Ätiologie – ein 3-Ebenen-Modell
• 8.2 Hypothesenbildung zur multidimensionalen Ätiologie
• 8.3 Zusammenfassung: das Diathese-Stress-Modell
• 9 Frühe Bindungsstile, State-Übergänge und orbitofrontaler Kortex
• 9.1 States in der frühen Kindheit – die dyadische Zustandsregulation
• 9.2 Putnams Modell der discrete behavioral
• 9.3 Entstehung pathologischer State-Übergänge
• 9.4 Funktion und Störung der orbitofrontalen Hirnareale
• 9.5 Regulation positiver und negativer Affektzustände
• 9.6 Zur Neurobiologie der frühen Bindungsstile
• 9.7 Typ-D-Bindung: Keimzelle der Borderline- und der Dissoziativen Identitätsstörung?
• 10 Der Zusammenhang zwischen Traumaerleben, Spaltung, Dissoziation und Ego-States
• 10.1 Eine Phänomenologie der traumabedingten Ego-States
• 10.2 Im Zentrum der neueren Traumaforschung: die Dissoziation
• 10.3 Strukturelle Dissoziation – die Arbeiten von Nijenhuis
• 10.4 Aufspaltung in Persönlichkeitsanteile: klinische Beobachtungen
• 10.5 Inhaltliche Ausgestaltung der Selbst-Zustände
• 10.6 Zusammenfassung
• 11 Das Border-Land: Ortsbestimmung, Überblick und Klärungsversuch
• 11.1 Dissoziative Identitätsstörung und Borderline-Störung: ein entwicklungspsychopathologisches Modell
• 11.2 Unterschiede zwischen Borderline-Störung und Dissoziativer Identitätsstörung
• 11.3 Die Polyvagal-Theorie von Stephen Porges
• 11.4 Zusammenfassung
• 12 Dissoziative Ausgestaltung traumatischer Ego-States bei der Borderline-Störung
• 12.1 Die Sicht der Psychoanalyse: vom distributed self zum dissociated self
• 12.2 Wechsel zwischen Opfer- und Täter-Selbst-Zuständen
• 12.3 Personifizierte psychische Zustände – das Einzel-Selbst-Modell
• 12.4 Jeffrey Young: Kategorien der Ego-States
• 13 Ein Fremdkörper im Selbst: das traumatische Introjekt
• 13.1 Ein Arbeitsmodell: Wechsel zwischen Machtausübung und Unterwerfung
• 13.2 Das Täter-Introjekt – ein Beispiel aus der Literatur
• 13.3 Das Introjekt und das Modell der Strukturalen Analyse Sozialen Verhaltens
• 13.4 Wie entsteht ein Täter-Introjekt? Verinnerlichung interpersoneller Erfahrung
• 13.5 Introjektion und traumatisches Introjekt
• 13.6 Schutzfunktion der Täter-Introjekte
• 14 Der virtuelle Täter im Kopf des Opfers – die Entdeckung der Spiegelneurone
• 14.1 Der Spiegel im Kopf
• 14.2 Was aus dem Gesagten folgen könnte: eine psychologische Perspektive
• 14.3 Entstehung der Spiegelneurone und Bildung der Selbst- und Objektrepräsentanzen
• 14.4 Unterscheidung der Handlungen des Selbst von denen der anderen
• 14.5 Täter-Introjekt als Verlust der Selbst-Objekt-Grenze: eine Hypothese
• 15 Ein Blick zurück nach vorn
• 16 Literatur
• Sachverzeichnis
• Backcover