Muslimische Jungen - Prinzen, Machos oder Verlierer?

Ein Methodenhandbuch

Ahmet Toprak und Katja Nowacki

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Ahmet Toprak, Katja Nowacki, Muslimische Jungen - Prinzen, Machos oder Verlierer? (2012), Lambertus Verlag, Freiburg, ISBN: 9783784121987

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Beschreibung / Abstract

Gewaltprävention bei Jugendlichen mit Migrationshintergrund
Gewaltbereite männliche Jugendliche, vor allem aber Jungen aus den muslimisch geprägten Ländern, stehen immer wieder im Fokus der Öffentlichkeit. Im vorliegenden Buch werden zunächst anhand von 30 Interviews die vielfältigen Gründe der Gewalt analysiert. Im zweiten Teil beschreiben die Autoren vier unterschiedliche Methoden, wie mit gewalttätigen Jungen in Jugendhilfe und Schule gearbeitet werden kann. Neben der konfrontativen Methode in der Gruppe und mit Einzelnen werden Ansätze der interkulturellen Elternarbeit und flexiblen Jugendhilfe mit zahlreichen konkreten Fallbeispielen vorgestellt.

Beschreibung

Ahmet Toprak, Prof. Dr., Jahrgang 1970, Professor für Erziehungswissenschaften an der Fachhochschule Dortmund. Als Autor widmet er sich Themen mit interkulturellem Ansatz wie interkulturelles Konfliktmanagement und der Situation deutsch-türkischer Migrantenfamilien, vor allem der Beratungsarbeit mit jungen Männern. Für seinen Titel 'Integrationsunwillige Muslime?'' erhielt Toprak den Forschungspreis 2010 der Fachhochschule Dortmund.

Prof. Dr. Katja Nowacki, Diplom-Psychologin und Diplom-Sozialpädagogin, lehrt klinische Psychologie und Sozialpsychologie an der Fachhochschule Dortmund.

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

  • Muslimische Jungen - Prinzen, Machos oder Verlierer?
  • Inhalt
  • Einleitung
  • Teil 1: Theoretische und empirische Erklärungsmodelle für Gewalt und Aggressionen bei männlichen muslimischen Jugendlichen
  • 1 Theoretische Grundlagen von Aggression und Gewalt
  • 2 Eine Befragung männlicher muslimischer Jugendlicher
  • 3 Sozialisationsbedingungen der muslimischen Jungen im Kontext von Gewalt: Zusammenfassung und Diskussion der Befragung
  • Teil 2: Pädagogische Ansätze
  • 1 Ansätze flexibler Jugendhilfe unter Berücksichtigung sozialräumlicher Bezüge für Familien mit Migrationshintergrund
  • 2 Trainings nach Paragraph 10 Jugendgerichtsgesetz (Gruppenarbeit)
  • 3 Die Konfrontative Gesprächsführung (Einzelfallarbeit)
  • 4 Ansätze interkultureller Elternarbeit
  • Teil 3: Resümee
  • Literatur
  • Internetquellen
  • Die Autoren

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